Проектная деятельность

Конспект урока по теме “Модальные глаголы”

Автор: Сороколадова Вера Юрьевна
Учебное заведение: МОУ "Лицей № 3 им. П.А. Столыпина г. Ртищево Саратовской области"
Краткое описание работы: Повторение употребления модальных глаголов в устной и письменной речи по трем темам "Правила в школе", "Обязанности по дому", "Правила безопасности в Интернете". Создание мини-проектов на уроке по данным темам. 

Читать далее


Проектная деятельность как средство формирования экологических представлений у дошкольников

Автор: Омарова Шнар Амангалиевна
Учебное заведение: ГККП "Ясли - сад "Ивушка"
Краткое описание работы: В статье описаны проблемы экологии в современном мире и о необходимости воспитания нового поколения. И как это можно сделать с помощью проектного метода.

Читать далее


Методические рекомендации по выполнению исследовательских работ конкурса “5 колесо”

Автор: Иванина Елена Михайловна
Учебное заведение: ГАУДО "Центр технического творчества Брянской области"
Краткое описание работы: Областной конкурс исследовательских работ «Пятое колесо» по техническомуи декоративно–прикладному творчеству, рационализации и изобретательству среди обучающихся образовательных организаций проводится ежегодно с 2000 года. В нем принимают участие учащиеся общеобразовательных школ, учреждений дополнительного образования детей, учреждений общественного воспитания и учреждений начального и среднего профессионального образования. Методические рекомендации адресованы педагогам и  родителям.

Читать далее


Гендерное воспитание детей старшего дошкольного возраста

Автор: Аллес Валентина Григорьевна
Учебное заведение: ГБОУ СОШ п.г.т.Петра Дубрава муниципального района Волжский самарской област
Краткое описание работы:  Работа по созданию в детском саду условий, способствующих гендерной социализации детей. Повышение уровня психолого-педагогической компетентности воспитателей. Приобретение родителями воспитанников знаний об особенностях воспитания детей разного пола. Выросла культура поведения и общения детей, мальчики стали более внимательными по отношению к девочкам, а девочки - доброжелательными по отношению к мальчикам.

Читать далее


Методическое пособие “Использование узора Михайловского кружева на уроках дизайн – проектирования”

Автор: Заикина Маргарита Геннадьевна
Учебное заведение: МБУДО "ДШИ №9" г. Рязань
Краткое описание работы: Инновационное внедрение узора кружева на уроках дизайн-проектирования в ДШИ и ДХШ.

Читать далее


Проект: «Речевая мозаика»

Автор: Лучихина Людмила Михайловна
Учебное заведение: МБДОУ Д\с №32 "Зоренька" Пермский край, г. Чайковский
Краткое описание работы: Одна из основных задач дошкольного воспитания и обучения –подготовка детей к успешному обучению в школе. Своевременная коррекция речевых нарушений у детей является профилактикой дисграфии и дислексии.

Читать далее


Статья “Формирование экологических представлений через проектную деятельность”

Автор: Омарова Шнар Амангалиевна
Учебное заведение: ГККП "Ясли - сад "Ивушка"
Краткое описание работы: В статье описано как сформировать экологические представления, используя проектную деятельность.

Читать далее


Проект “Край родной”

Автор: Кобзева Елена Анатольевна
Учебное заведение: МБОУ "Сусловская СОШ" Мариинский район Кемеровская область
Краткое описание работы: Проект по краеведению для 4 классов с целью подготовки к ВПР

Читать далее


Проект “Огород на подоконнике”

Автор: Сабитова Гузалия Мухаметкасимовна
Учебное заведение: МБДОУ детский сад " Дюймовочка"
Краткое описание работы: Дети средней группы в недостаточной степени имеют представления о том, что растения и овощи можно выращивать в комнатных условиях, о необходимых условиях роста, их интерес познавательно-исследовательской деятельности недостаточно развит. Поэтому перспективной целью проекта является развитие познавательного интереса. Актуальной целью является: получение детьми необходимых знаний о том, что растения живые, их сажают, поливают, выращивают из семян. 

Читать далее


Социально-значимый проект «Счастье в мелочах»

Автор: Лидеры ассоциации "Юные кемеровчане Ленинского района"
Учебное заведение: МБОУ ДО "Дворец творчества детей и молодёжи" Ленинского района г. Кемерово
Краткое описание работы: Социально - значимый проект " Счастье в мелочах " развивает волонтерское и добровольческое движение , агитирует молодежь 12- 18 лет присоединяться к волонтерству и твориьь добрые дела!
Ведь делать добро, это так просто
Счастье в мелочах!

Читать далее


Экологический проект “Птицы города Кемерово”

Автор: Канафеева Анна Николаевна
Учебное заведение: МБОУ ДО "Дворец творчества детей и молодёжи" Ленинского района г. Кемерово
Краткое описание работы: Проект позволяет познакомиться жителям города с  различными видами птиц и условиями их подкормки.

Читать далее


Социально – значимый проект “Серия круглых столов “От юнца до гражданина”

Автор: Еремеев Егор Владимирович
Учебное заведение: МБОУ ДО "Дворец творчества детей и молодёжи" Ленинского района
Краткое описание работы: Современные школьники не умеют уверенно и грамотно говорить, высказывать собственное мнение. С такой проблемой сталкивается современное общество. Для решения этой проблемы Министерство образования вводит устный экзамен по русскому языку, итоговое сочинение. Я же предлагаю способ менее затратный и более интересный для школьников г. Кемерово.

Читать далее


Проект “Мой друг – носовой платочек”

Автор: Чучина Надежда Алексеевна
Учебное заведение: МБОУ «Детский сад №2» г. Сыктывкар.
Краткое описание работы: Творческий проект об истории носового платка, привития заботиться о себе, в том числе гигиена и здоровьесберегающие технологии, а так же развитие навыков дизайна.

Читать далее


Социальный проект “Добро пожаловать в класс-музей!”

Автор: Липакова Елена Алексеевна, Крылова Надежда Николаевна, Маркитанов Александр Сергеевич
Учебное заведение: МБОУ "Стенковская основная школа"
Краткое описание работы: Социальный проект "Добро пожаловать в наш класс-музей!" предназначен для создания в школе класса-музея, рассказывающего об истории школы и родного посёлка, в котором проживают учащиеся. В школьном кабинете школы класс был переоборудован в класс-музей. На стенах класса были созданы 10 стендов.

Читать далее