Познавательное развитие

Конспект НОД по познавательному развитию ” Моя семья” во второй младшей группе

Автор: Талызина Елена Николаевна
Учебное заведение: МБДОУ " Детский сад общеразвивающего вида № 196"
Краткое описание работы: Данный конспект был разработан мною с целью формирования у детей представления о семье и воспитания у детей уважительного и заботливого отношения к членам своей семьи. Также идёт закрепление названий животных и их детёнышей.

Читать далее


Конспект занятия по познавательному развитию во второй группе раннего возраста (от 2 до 3 лет) «Путешествие на разноцветную полянку»

Автор: Данилова Галина Николаевна
Учебное заведение: МБДОУ"Детский сад№20"Ромашка"
Краткое описание работы: Это занятие на развитие мелкой маторики детей и математических представлений.(цвет,форма)

Читать далее


Проект по экспериментированию «Водичка-водичка»

Автор: Симонова Галина Васильевна
Учебное заведение: МБДОУ детский сад "Незабудка"
Краткое описание работы: Только в творческой деятельности происходит развитие творческих способностей – овладение методами (способами) познания и преобразования признаков объектов. Отсюда возникает необходимость активизировать творческую познавательную и практическую деятельность детей.

Читать далее


Конспект организованной образовательной деятельности на тему “Волшебный сундучок”

Автор: Доронина Елена Леонидовна
Учебное заведение: Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребёнка – детский сад № 57 «Аленушка» города Рубцовска
Краткое описание работы: Конспект занятия по социально-коммуникативному развитию детей. Воспитатель закрепляет с детьми понятие "Семья", "Семейные традиции", через разные виды деятельности.

Читать далее


Урок на тему: «Развитие познавательной активности у обучающихся на уроках специальности»

Автор: Козак Ольга Николаевна
Учебное заведение: МБУДО Песчанокопская ДШИ
Краткое описание работы: Формирование и развитие у обучающихся устойчивого познавательного интереса к специальности на основе активизации мыслительной деятельности в процессе обучения игре на баяне/аккордеоне

Читать далее


Изменения в познавательной сфере ребенка в младшем школьном возрасте

Автор: Мукашева Жазира Амангельдиевна
Учебное заведение: КГУ "Средняя школа № 26" акимата города Усть - Каменогорска
Краткое описание работы: В младшем школьном возрасте большие изменения происходят в познавательной сфере ребенка. Память приобретает ярко выраженный произвольный характер. Изменения в области памяти связаны с тем, что ребенок, во-первых, начинает осознавать особую мнемическую задачу. Эта задача в дошкольном возрасте либо вовсе не выделяется, либо выделяется с большим трудом.

Читать далее


Художественная литература как средство познавательной активности детей дошкольного возраста

Автор: Перевозникова Ольга Николаевна
Учебное заведение: МБОУ "Клюевская СОШ" Дошкольные группы
Краткое описание работы: Художественная литература является источником знаний. Дети познают окружающий мир,природу. У детей воспитываем любовь и уважение к художественной литературе.

Читать далее


Проект по познавательному развитию на тему ” Весна – красна”

Автор: Талызина Елена Николаевна
Учебное заведение: МБДОУ детский сад № 196
Краткое описание работы: Я разработала проект по теме " Весна - красна", т к у дети данной группы не могут ответить на вопросы, связанные с наступлением весны. У них нет представления о первых цветах, о жизни животных и птиц в весенний период. У детей снижен уровень речевого развития. Для устранения данной проблемы создан проект " Весна - красна"

Читать далее


Программа по развитию логической памяти у детей старшего дошкольного возраста средствами сказкотерапии

Автор: Глазунова Мирослава Константиновна
Учебное заведение: МБДОУ детский сад №23 города Ставрополя
Краткое описание работы: Данная программа направлена на развитие логической памяти старших дошкольников. Программа рассчитана на 12 занятий продолжительностью 25-30 минут, 2 раза в неделю. Каждое занятие состоит из трех частей и имеет свои цели и задачи.

Читать далее


Мастер – класс “Развитие критического и творческого мышления”

Автор: Садретдинова Лилия Гайнельяновна
Учебное заведение: МБДОУ детский сад №5 "Ромашка" с.В. Татышлы
Краткое описание работы: Мастер-класс для воспитателей по методу Эдварда де Боно «Шесть шляп мышления». Метод Шесть метафорических шляп разных цветов, каждая из которых представляет основной тип мышления.

Читать далее


Развитие познавательных интересов младших школьников через внедрение личностно-ориентированного подхода

Автор: Габдрахманова Фарида Хидиятовна
Учебное заведение: Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №24» Муниципального образования «Мирнинский район» Республики Саха (Якутия) г.Удачный
Краткое описание работы: Плохой учитель преподносит истину, хороший- учит ее находить. А. Дистервег Каким должен быть сегодня молодой человек? «Найти свою дорогу, узнать свое место - в этом все для человека, это для него значит сделаться самим собой»,- так сказал В.Г.Белинский.

Читать далее


Конспект открытого интегрированного занятия по познавательному развитию в подготовительной группе “Удивительный мир бумаги”

Автор: Иванова Елена Игоревна
Учебное заведение: МБДОУ детский сад №8 г.Донецка
Краткое описание работы: Конспект занятия для подготовительной группы по познавательному развитию

Читать далее


Конспект познавательного занятия с элементами экспериментирования в старшей группе «Юные учёные»

Автор: Петрова Юлия Викторовна
Учебное заведение: МБДОУ Тацинский д/сад "Колокольчик"
Краткое описание работы: Конспект познавательного занятия с элементами экспериментирования в старшей группе "Юные учёные».

Читать далее


Проект по познавательному развитию на тему ” Осень”

Автор: Талызина Елена Николаевна
Учебное заведение: МБДОУ детский сад № 196
Краткое описание работы: Я разработала данный проект с целью расширения знаний детей об осени как времени года и её дарах ( фруктах, овощах, грибах) через познавательно-продуктивную деятельность. Создала необходимые условия для участия в проекте родителей. В ходе проекта дети обогатили свои знания об осени, о многообразии и пользе овощей и фруктов.У них появился интерес к наблюдениям и умение замечать прекрасное, развитие творческих способностей. У родителей появился интерес к образовательному процессу, развитию творчества, знаний и умений у детей.

Читать далее