Автор: Шалепо Людмила Николаевна
Учебное заведение: МБОУ "Понуровская СОШ" Стародубского района Брянской области
Краткое описание работы: Возрастная группа: от 6 до 14 лет
Продолжительность: 60 – 90 минут
Исполнители: ведущие -спортсмены – 2 человека
- Количество игроков в командах в каждой игре отдельно зависит от количества детей на празднике.
- При подборе игроков для той или иной игры, необходимо учитывать возраст детей.
- Эстафеты могут повторяться по несколько раз. Это тоже зависит от количества присутствующих детей.
Подвижные игры
Подвижная игра в младшем дошкольном возрасте
Автор: Куликова Лариса Владимировна
Учебное заведение: МКДОУ №89
Краткое описание работы: В работе раскрывается тема важности подвижной игры именно в младшем возрасте .Обращается внимание на сами подвижные игры данного возраста.
Учебное заведение: МКДОУ №89
Краткое описание работы: В работе раскрывается тема важности подвижной игры именно в младшем возрасте .Обращается внимание на сами подвижные игры данного возраста.
Физкультурный досуг для детей 2–й младшей группы «Разноцветные автомобили»
Автор: Паш Ольга Николаевна
Учебное заведение: МБОУ "Начальная школа - детский сад"
Краткое описание работы: Тема:«Разноцветные автомобили».Вид: поездка на машине.Форма организации: групповая.Длительность: 15-20 мин.Цель:создание благоприятного эмоционального настроя у детей посредством активизации двигательной деятельности.
Учебное заведение: МБОУ "Начальная школа - детский сад"
Краткое описание работы: Тема:«Разноцветные автомобили».Вид: поездка на машине.Форма организации: групповая.Длительность: 15-20 мин.Цель:создание благоприятного эмоционального настроя у детей посредством активизации двигательной деятельности.
Подвижная игра на новый лад
Автор: Бойко Светлана Викторовна
Учебное заведение: МАДОУ "Детский сад №29"
Краткое описание работы: Обучение и рекомендации для родителей с целью:"Учить и играть с детьми, учиться самим у детей"
Учебное заведение: МАДОУ "Детский сад №29"
Краткое описание работы: Обучение и рекомендации для родителей с целью:"Учить и играть с детьми, учиться самим у детей"
Русская народная игра «Яша»
Автор: Антипова Марина Андреевна
Учебное заведение: МБДОУ ЦРР детский сад №10 "Сказка"
Краткое описание работы: Игра знакомит с русскими народными традициями, с русскими народными костюмами,со старыми русскими словами.
Учебное заведение: МБДОУ ЦРР детский сад №10 "Сказка"
Краткое описание работы: Игра знакомит с русскими народными традициями, с русскими народными костюмами,со старыми русскими словами.
Сценарий игры–соревнования между командами выпускников «А, ну-ка, выпускники!»
Автор: Лямина Олеся Викторовна
Учебное заведение: ГПОУ ТО "Тульский социальный техникум"
Краткое описание работы: Сценарий игры–соревнования между командами выпускников «А, ну-ка, выпускники!»
Учебное заведение: ГПОУ ТО "Тульский социальный техникум"
Краткое описание работы: Сценарий игры–соревнования между командами выпускников «А, ну-ка, выпускники!»
Подвижная игра – перестрелка
Автор: Никичев Юрий Викторович
Учебное заведение: МБОУ СОШ № 28 г.Брянска
Краткое описание работы: Игру можно проводить на волейбольной площадке. В этом случае имеются средняя или лицевые границы площадки.
Учебное заведение: МБОУ СОШ № 28 г.Брянска
Краткое описание работы: Игру можно проводить на волейбольной площадке. В этом случае имеются средняя или лицевые границы площадки.
Комплекс сюжетно-игровой утренней гимнастики «Путешествие гномиков»
Автор: Колодезных Кристина Сергеевна
Учебное заведение: МБДОУ ЦРР №10 детский сад "Сказка"
Краткое описание работы: Комплекс сюжетно-игровой утренней гимнастики «Путешествие гномиков»(Для детей средней группы) Гимнастика – стретчинк.Программное содержание: Продолжать обучать детей различным видам имитационных упражнений игрового стретчинга.Развивать физические качества: гибкость, ловкость, координацию; развивать память, внимание, воображение. Создавать положительный психоэмоциональный настрой детей.
Учебное заведение: МБДОУ ЦРР №10 детский сад "Сказка"
Краткое описание работы: Комплекс сюжетно-игровой утренней гимнастики «Путешествие гномиков»(Для детей средней группы) Гимнастика – стретчинк.Программное содержание: Продолжать обучать детей различным видам имитационных упражнений игрового стретчинга.Развивать физические качества: гибкость, ловкость, координацию; развивать память, внимание, воображение. Создавать положительный психоэмоциональный настрой детей.
Подвижная игра “Подарки”
Автор: Сафина Лейсан Фаезовна
Учебное заведение: МБДОУ "Детский сад комбинированного вида №2"Радуга"
Краткое описание работы: Продолжать знакомить детей с татарскими подвижными играми. Через подвижную игру «Буләкләр» - закреплять названия животных на татарском языке. Развивать внимательность, память. Воспитывать дружелюбие, коллективизм
Учебное заведение: МБДОУ "Детский сад комбинированного вида №2"Радуга"
Краткое описание работы: Продолжать знакомить детей с татарскими подвижными играми. Через подвижную игру «Буләкләр» - закреплять названия животных на татарском языке. Развивать внимательность, память. Воспитывать дружелюбие, коллективизм
Методическая разработка сценария игровой программы “Зов джунглей”
Автор: Селиванов Алексей Николаевич
Учебное заведение: МАУ ДО Дом детского творчества "Городской" им. С.А. Шмакова г. Липецк
Краткое описание работы: Игровая программа «Зов джунглей» рассчитана для учащихся 3-5 классов. Она интересна и увлекательна, так как с помощью нее ребята побывают на необитаемом острове, где их ждут игры, конкурсы и состязания. Основная идея игровой программы «Зов джунглей» – это пропаганда здорового образа жизни и все это подается ребятам ненавязчиво, интересно, весело, творчески. Учащиеся, играя, узнают что – то новое, закрепляют уже известные факты по ЗОЖ.
Учебное заведение: МАУ ДО Дом детского творчества "Городской" им. С.А. Шмакова г. Липецк
Краткое описание работы: Игровая программа «Зов джунглей» рассчитана для учащихся 3-5 классов. Она интересна и увлекательна, так как с помощью нее ребята побывают на необитаемом острове, где их ждут игры, конкурсы и состязания. Основная идея игровой программы «Зов джунглей» – это пропаганда здорового образа жизни и все это подается ребятам ненавязчиво, интересно, весело, творчески. Учащиеся, играя, узнают что – то новое, закрепляют уже известные факты по ЗОЖ.
Методическая разработка сценария игровой программы «Морские приключения пиратов»
Автор: Селиванов Алексей Николаевич
Учебное заведение: МАУ ДО Дом детского творчества "Городской" им. С.А. Шмакова г. Липецк
Краткое описание работы: Театрализованная игровая программа «Морские приключения пиратов!» рассчитана для учащихся 1-5 классов. Она интересна и увлекательна, так как с помощью нее ребята попадут на корабль к пиратам и побывают на необитаемом острове, где их ждут игры, конкурсы и состязания.
Учебное заведение: МАУ ДО Дом детского творчества "Городской" им. С.А. Шмакова г. Липецк
Краткое описание работы: Театрализованная игровая программа «Морские приключения пиратов!» рассчитана для учащихся 1-5 классов. Она интересна и увлекательна, так как с помощью нее ребята попадут на корабль к пиратам и побывают на необитаемом острове, где их ждут игры, конкурсы и состязания.
Спортивная игра “На Олимпе”
Автор: Килина Ирина Владимировна
Учебное заведение: МБОУ "Средняя школа №50"
Краткое описание работы: Сценарий спортивной игры.
Учебное заведение: МБОУ "Средняя школа №50"
Краткое описание работы: Сценарий спортивной игры.
Технологическая карта подвижной игры «Пробеги тихо»
Автор: Медянникова Виктория Андреевна
Учебное заведение: Шахтинский педагогический колледж
Краткое описание работы: Технологическая карта подвижной игры «Пробеги тихо»
Учебное заведение: Шахтинский педагогический колледж
Краткое описание работы: Технологическая карта подвижной игры «Пробеги тихо»