ОВЗ

Организация работы с детьми дошкольного возраста с ОВЗ в условиях МАДОО №2

Автор: Беляева Алёна Анатольевна
Учебное заведение: МАДОО №2
Краткое описание работы: Дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) - это дети, состояние здоровья которых препятствует освоению образовательных программ вне специальных условий обучения и воспитания.

Читать далее


Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ

Автор: Исаева Дарья Алексеевна
Учебное заведение: МБОУ "Школа №11"
Краткое описание работы: В данной статье рассматривается тема инклюзивгоно образования и важность осуществления психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ.

Читать далее


Конспект внеклассного мероприятия “Игры между делом”

Автор: Веселовских Татьяна Николаевна
Учебное заведение: МБОУ "Школа-интернат №4 для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья" г. Перми
Краткое описание работы: Конспект классного часа «Игры между делом» для детей 2 класса обучающихся с ОВЗ Цель: активизировать работу головного мозга ребенка посредствам игровых движений в свободные минуты времени (в очереди к врачу, в транспорте, в ожидании занятия и т.д.), а также для переключения негативных реакций у ребенка , минуты тревоги или нетерпения.

Читать далее


Игра – как средство коррекции интеллектуальных нарушений у детей с ОВЗ

Автор: Распопова Ольга Сергеевна
Учебное заведение: ГБУСОН РО "СРЦ сл.Большая Мартыновка"
Краткое описание работы: Игра – это определенное отношение мира к ребенку и ребенка к миру, ребенка к взрослому и взрослого к ребенку, ребенка к сверстнику и сверстника к нему. Игровая деятельность – понятие более узкое, оно предполагает специальные действия детей по моделированию мира (образы, представления, цветотерапия). Существует различные классификация игр для детей,сюда относят: -игры, возникающие по инициативе ребенка (игры-экспериментирования, сюжетные самодеятельные игры); -игры, связанные с исходной инициативой взрослого (обучающие игры, досуговые игры); -игры народные, идущие от исторических традиций этноса (обрядовые, тренинговые, досуговые).

Читать далее


Олимпиада по предмету “Человек” для 1-4 классов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Автор: Басалгина Александра Юрьевна
Учебное заведение: МБОУ "Школа-интернат №4 для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья" г. Перми
Краткое описание работы: Тестирование 1-4 класс по предмету "Человек"

Читать далее