Образовательный процесс

Тест по основам проектной деятельности на тему “Основные понятия”

Автор: Коновалова Елена Алексеевна
Учебное заведение: МОУ "Средняя школа №5 имени генерала В.А. Фролова"
Краткое описание работы: В соответствии с требованиями ФГОС предусмотрено формирование компетенций обучающихся в области использования учебно-исследовательской или проектной деятельности. Разработанный тест может быть проведен после изучения основных понятий по "Основам проектной деятельности" в образовательном процессе на уроках или во внеурочной деятельности. В тесте рассматриваются такие понятия как: предметная деятельность, цель, задача, объект, предмет, гипотеза. В результате проведения теста, учитель сможет сделать вывод об усвоении основных понятиях по изучаемой теме.

Читать далее


Организация воспитательно-образовательного процесса в классах предшкольной подготовки и мини-центра в дистанционном формате

Автор: Олейникова Наталья Владимировна
Учебное заведение: КГУ "Кушмурунская общеобразовательная школа № 2 отдела образования Аулиекольского района"
Краткое описание работы: В данной статье заместитель директора описывает организацию воспитательно-образовательного процесса в классах предшкольной подготовки и мини-центра в дистанционном формате.

Читать далее


Статья на тему “Технология исследовательского обучения на занятиях по русскому языку и литературе”

Автор: Литвин Любовь Владимировна
Учебное заведение: ГПОУ "Донецкий техникум химических технологий и фармации"
Краткое описание работы: В статье показана важность вовлечения обучающихся в исследовательскую деятельность. Технология исследовательского обучения рассматривается как продуктивный образовательный процесс, который имеет высокий внутренний потенциал для формирования профессиональных компетенций. Его сущность заключается в стимулировании интереса студентов к определенным, существующим проблемам, к поиску самостоятельных решений. Результатом исследовательской работы, средством которой является читательский дневник, развивается критическое мышление, познавательные навыки, умения самостоятельно конструировать свои знания. Даны рекомендации по организации исследовательской деятельности.

Читать далее


Сказкотерапия как средство развития эмоциональной сферы детей дошкольного возраста

Автор: Глазунова Мирослава Константиновна
Учебное заведение: МБДОУ детский сад №23 города Ставрополя
Краткое описание работы: Работа содержит перспективный план работы на учебный год по теме самообразования. В работе представлены планируемые формы деятельности с участниками образовательного процесса.

Читать далее


Методические рекомендации по общей стратегии и построению учебно-тематического плана по программе «Скульптура» для ДХШ

Автор: Рыжков Андрей Борисович
Учебное заведение: ГА ПОУ КСО «СХУ им. И.Д. Шадра»
Краткое описание работы: Предложения по повышению качества образовательного процесса по предмету «Скульптура» в рамках актуальных возможностей ДХШ.

Читать далее


Мотивация детей во время удаленных занятий-часть1

Автор: Щедрина Ирина Дамбаевна
Учебное заведение: МБУДО ДШИ 1 г. Ельца Липецкой области
Краткое описание работы: Учащиеся с трудом вовлекаются в полноценный образовательный процесс при удаленных занятиях. Настоящая статья имеет целью помочь преподавателям правильно выбрать способы заинтересовать учеников во время удаленных занятий по Скайпу.

Читать далее


Методическая разработка “Применение ИКТ в дошкольном образовании”

Автор: Бокарева Евгения Валерьевна
Учебное заведение: МБ ДОУ "Детский сад № 20"
Краткое описание работы: Использование ИКТ в дошкольном образовании дает возможность существенно обогатить, качественно обновить воспитательно-образовательный процесс в ДОО, освободив от рутинной ручной работы, сделать процесс обучения и развития детей простым и эффективным, открывая новые возможности дошкольного образования.

Читать далее


Реализация социокультурных проектов

Автор: Ким Зинаида Викторовна
Учебное заведение: МБОУ "Элльгяйская СОШ им.П.Х.Староватова"
Краткое описание работы: В настоящее время все более актуальным в образовательном процессе становится использование в обучении и во внеурочной деятельности приемов и методов, которые формируют умения самостоятельно добывать новые знания, собирать необходимую информацию, выдвигать гипотезы, делать выводы и умозаключения. Общая дидактика и частные методики в рамках учебного предмета и во внеурочной деятельности призывают решать проблемы, связанные с развитием у школьников умений и навыков самостоятельности и саморазвития. А это предполагает поиск новых форм и методов обучения и воспитания, обновление содержания образования. В последние годы эта проблема успешно решается через организацию проектной деятельности.

Читать далее


“Инновационные формы- как фактор повышения профессионального мастерства педагогов в ДОУ”

Автор: Соловьева Ольга Васильевна
Учебное заведение: МКДОУ№1"Ручеек"
Краткое описание работы: Качество образования и его эффективность - одна из актуальных проблем современной педагогики в условиях реализации ФГОС ДО. Ведущую роль в обеспечении эффективности воспитательно-образовательного процесса играет педагог, его профессионализм

Читать далее


«Актуальность организации совместной деятельности с детьми по формированию безопасности дорожного движения»

Автор: Раскельдиева Джамиля Асланбековна
Учебное заведение: МБДОУ «ДС «Снегурочка»
Краткое описание работы: Почти две трети из общего числа пострадавших на дороге детей попадает под машину из-за отсутствия главного транспортного навыка: предвидения скрытой опасности.

Читать далее