Образовательная деятельность

Технологическая карта по естествознанию на тему «Что мы знаем о воде»

Автор: Мананкова Ольга Александровна
Учебное заведение: ГУ "Александровская средняя школа" отдела образования Костанайского района
Краткое описание работы: Образовательная область: «Познание» Естествознание.Тема образовательной деятельности - «Что мы заем о воде». Содержание занятия соответствует возрастным особенностям детей среднего дошкольного возраста. Целью являлось формирование познавательного интереса дошкольников.

Читать далее


Конспект непосредственно образовательной деятельности по физической культуре «В гости к Мишке»

Автор: ШМЫГЛЯ ЛИЛИ РИХОРДОВНА
Учебное заведение: МАДОУ "МАЛЬВИНА", ЯНАО, г. Ноябрьск
Краткое описание работы: Конспект занятия по физической культуре для детей среднего возраста.

Читать далее


Конспект образовательной деятельности с детьми 1-2 лет Тема: «Оденем Машу в детский сад»

Автор: Валебная Наталия Васильевна
Учебное заведение: МБДОУ детский сад №1 "Светлячок"
Краткое описание работы: Образовательная область: социально-коммуникативное развитие +речевое развитие; Мотивация: Нужно разбудить куклу и собрать ее в детский сад. Цель: Развивать познавательно-исследовательскую деятельность и способствовать речевому развитию.Задачи: Образовательные:· Формировать у ребят алгоритм одевания;· Побуждать отвечать на вопросы взрослого Развивающие:· Содействовать развитию сенсорной  деятельности детей. Воспитательные:· Воспитывать бережное отношение к игрушкам, проявлять заботу.Средства: кукла Маша набивная из пособия «Удивительный домик», комплект одежды для куклы, кроватка, постельные принадлежности. Способы: игра, потешка, вопросы к детям, беседа

Читать далее


Статья «Обогащение и активизация словаря детей в процессе ознакомления с окружающим»

Автор: Маланина Елена Николаевна
Учебное заведение: МДОУ д/с "Тополек"
Краткое описание работы: В статье говорится о методах и приемах по расширению и активизации словаря детей младшего дошкольного возраста в образовательной деятельности и режимных моментах.

Читать далее


Конспект ООД по конструированию “Терем Дедушки Мороза”

Автор: Румянцева Жанна Валерьевна
Учебное заведение: МДОУ детский сад №10 г. Галича Костромской обл.
Краткое описание работы: Конспект организованной образовательной деятельности по конструированию в подготовительной к школе группе.

Читать далее


«Использование современной образовательной технологии «Лингвистическая лаборатория»

Автор: Панферова Ольга Александровна
Учебное заведение: МБДОУ д/с №7 «Колосок»
Краткое описание работы: Лингвистическая лаборатория – это форма образовательной деятельности, которая проводится как интегрированные занятия по развитию речи и ознакомлению с произведениями художественной литературы, а также как  индивидуальная работа с  детьми.

Читать далее


НОД во второй младшей группы «”Животные заблудились”

Автор: Шелехова Людмила Федоровна
Учебное заведение: МАДОУ города Нижневартовска ДС №83 «Жемчужина»
Краткое описание работы: Вашему вниманию представлена непосредственная образовательная деятельность по познавательному развитию  младшей группы на тему: « Животные заблудились» При планировании НОД учитывались возрастные и психологические возможности детей. В связи с этим была выбрана подгрупповая форма организации непосредственной образовательной деятельности. Так как игра является основным видом деятельности детей дошкольного возраста, то НОД была построена в игровой форме. 

Читать далее


Конспект Непосредственно-образовательной деятельности «Моя малая родина-город Шумерля»

Автор: Пототова Марина Викторовна
Учебное заведение: МБДОУ "Детский сад №14 "Солнышко" город Шумерля Чувашской Республики
Краткое описание работы: Познакомить с историей возникновения города Шумерля. -Расширять кругозор детей, развивать любознательность, воспитывать любовь и интерес к истории родного города. -Формировать первоначальное представление о своей «малой» Родине-месте, где он родился и живет с родителями как части родного края-республики Чувашии. -Учить детей узнавать уголки города по иллюстрациям, фотографиям, слайдам. -Уточнить знания о названии родного города, главных его достопримечательностях. -Развивать познавательный интерес к родному городу любовь и чувство гордости к малой Родине. -Воспитывать культуру поведения и вызвать у детей чувство восхищения красотой родного края.

Читать далее