Конспекты ЗПР

Конспекты культурных практик на тему “Маленькие исследователи”

Автор: Валитова Светлана Анваровна
Учебное заведение: МБДОУ "Детский сад компенсирующего вида №26"
Краткое описание работы: представлены конспекты культурных практик к программе Дороновой "Миры детства конструирование возможностей"

Читать далее


Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром и развитию речи «Вода – кругом вода»

Автор: Алехина Татьяна Викторовна
Учебное заведение: МБДОУ д/с №112 "Лисичка" г.Брянск
Краткое описание работы: конспект занятияпо ознакомлению  с окружающим мироми развитию речи (подготовительная группа ЗПР) «Вода – кругом вода» 

Читать далее


Конспект НОД с использованием ИКТ “Знакомство с русским национальным костюмом”

Автор: Шипулина Светлана Геннадьевна Зотина Наталия Борисовна
Учебное заведение: МБДОУ "Детский сад № 29" Нижегородская обл. г. Балахна
Краткое описание работы: Интегрированное занятие (ознакомление с окружающим миром и развитие речи + рисование) по ознакомлению детей с ЗПР с русским национальным костюмом.

Читать далее


Конспект НОД с детьми группы ЗПР на тему: «Деревья осенью»

Автор: Спиридонова Татьяна Степановна
Учебное заведение: МБДОУ № 17 "Ручеек"
Краткое описание работы: Работа адресована студентам педвузов, родителям, психологам, логопедам, заинтересованным в развитии детей 4-5 лет с диагнозом ЗПР. Материалы конспекта относятся к лексической теме "Времена года. Осень".

Читать далее


Конспект организованной образовательной деятельности для детей с ЗПР на тему «Космос»

Автор: Силаева Наталья Александровна
Учебное заведение: МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №63» Нижнекамского муниципального района РТ
Краткое описание работы: Конспект позволяет познакомить детей со значением космоса для смены времен года и дня и ночи, планетами солнце, луна, земля; закрепить умение называть времена года, части суток и дни недели; закрепить умение классифицировать предметы, употреблять слова - обобщения, выделять лишний предмет; обогащать словарный запас существительными, прилагательными, глаголами, наречиями; развивать устойчивое внимание, долговременную память, логическое мышление, умение устанавливать причинно-следственные связи; воспитывать интерес к получению знаний, умение самостоятельно выполнять задания; прививать интерес к окружающему миру и его особенностям.

Читать далее


Конспект индивидуального коррекционно-развивающего занятия на тему: “Поиграем с Жучкой”

Автор: Гагарина Анна Валерьевна
Учебное заведение: ГКУЗ АО "Северодвинский специализированный дом ребенка"
Краткое описание работы: Конспект индивидуального коррекционно-развивающего занятия учителя-дефектолога, может использоваться в работе с детьми, имеющими нарушения в развитии.

Читать далее


Конспект индивидуального коррекционно-развивающего занятия на тему «Игры с куклой».

Автор: Гагарина Анна Валерьевна
Учебное заведение: ГКУЗ АО "Северодвинский специализированный дом ребенка"
Краткое описание работы: Конспект индивидуального коррекционно-развивающего занятия учителя-дефектолога с ребенком, имеющим нарушения в развитии.

Читать далее


Конспект НОД с детьми ЗПР на тему: “Деревья весной”

Автор: Спиридонова Татьяна Степановна
Учебное заведение: МБДОУ № 17 "Ручеек"
Краткое описание работы: Работа адресована педагогам, родителям и другим категориям взрослых, работающих с детьми 4-5 лет с ОВЗ. Конспект НОД предполагает изучение лексической темы "Весна", в частности цветение деревьев.

Читать далее


Сценарий праздника к 8 марта для группы с ЗПР

Автор: Магдыч Галина Ивановна
Учебное заведение: МАДОУ ЦРР детский сад № 136 г.Калининграда
Краткое описание работы: Сценарий праздника к 8 марта для детей группы с ЗПР (разновозрастная группа). На практике успешно опробован.

Читать далее


Сценарий новогоднего праздника для дошкольников с зпр

Автор: Ходаева Елена Владимировна
Учебное заведение: МАДОУ ЦРР детский сад № 136 г.Калининграда
Краткое описание работы: Разработка сценария праздника для детей младшего дошкольного возраста или для детей с ЗПР. Сюжет простой, но динамичный. Праздник понравился как детям, так и взрослым.

Читать далее