Адаптация в ДОУ

Возможности и реализация адаптации детей с ОВЗ дошкольного возраста на базе класса общеобразовательных школ

Автор: Клементьева Анастасия Михайловна
Учебное заведение: МБОУ " СОШ№22"
Краткое описание работы: Общение с онкобольными детьми всегда накладывает ответственность. Как выразить сочувствие, как подбодрить, нужно ли это делать? Еще сложнее о чем-то просить больного ребенка, мотивировать учиться, не отставая от школьной программы. Обучение в школе отличается от работы на дому. Преподавателю нужно запастись терпением, пониманием и, конечно, большим желанием помочь ребенку. Предлагаю вашему вниманию несколько советов обучения онкобольных детей на дому из своего опыты работы. Перед началом работы мне пришлось изучить психологические особенности детей с онкологическими заболеваниями. Психологические проблемы семей, имеющих онкологически больного ребенка. Проработав 3 года с таким ребёнком, я выделила следующую специфику работы.

Читать далее


Особенности адаптации детей в детском саду

Автор: Куликова Лариса Владимировна
Учебное заведение: МКДОУ№89
Краткое описание работы: Особое внимание в данной статье уделяется особенностям адаптации детей дошкольного возраста. Материал предназначен для ознакомления начинающим работать воспитателям.

Читать далее


Консультация для педагогов “Секреты успешной адаптации младших дошкольников к ДОУ”

Автор: Шерстобитова Ирина Владимировна
Учебное заведение: МАДОУ ДЕТСКИЙ САД "СКАЗКА" СП №140 г. Краснодар
Краткое описание работы: Данная консультация будет полезна педагогам ДОУ. В СТАТЬЕ описаны 5 факторов, которые влияют на процесс адаптации ребенка к условиям детского сада. Выводы из практики.

Читать далее


«Особенности организации работы воспитателя в период адаптации детей к ДОУ»

Автор: Мячина Светлана Викторовна
Учебное заведение: МБДОУ детский сад "Алёнка"
Краткое описание работы: Рекомендации для воспитателей«Особенности организации работы воспитателя в период адаптации детей к ДОУ»

Читать далее


«Особенности организации работы воспитателя в период адаптации детей к ДОУ»

Автор: Зайцева Раиса Васильевна
Учебное заведение: МБДОУ детский сад "Алёнка"
Краткое описание работы: Рекомендации для воспитателей«Особенности организации работы воспитателя в период адаптации детей к ДОУ»

Читать далее


Буклет “Адаптация ребенка в детском саду” 1 младшая группа

Автор: Пискунова Екатерина Валерьевна
Учебное заведение: Центр эстетического развития ясли-сад №15 "Бобек"
Краткое описание работы: Адаптация к детскому саду. Советы родителям по адаптации ребенка Адаптация – это приспособление к изменяющимся внешним условиям. При приеме в детское дошкольное учреждение перед ребенком впервые встает необходимость изменить сформировавшийся поведенческий стереотип из-за изменения привычных условий жизни, и устанавливать новые социальные связи. Изменение окружающей среды выражается во встрече с незнакомыми людьми: взрослыми и большим числом сверстников, и в несовпадении домашних приемов обращения и воспитания в детском саду. При этом изменяется эмоциональное состояние, нарушается аппетит, затрудняется общение и другие поведенческие реакции.

Читать далее


Консультация “Адаптация ребёнка к детскому саду”

Автор: Мелешко Елена Анатольевна
Учебное заведение: МБ ДОУ "Детский сад №250"
Краткое описание работы: Современные родители, безусловно, более образованы и активны в отношении собственных детей. Но не всегда даже педагогически грамотные родители знают, как подготовить своего ребёнка к посещению дошкольного учреждения и самим быть готовыми к этому.

Читать далее


«Развитие навыков социально-бытовой адаптации у детей с ОВЗ»

Автор: Брюховецкая Татьяна Александровна
Учебное заведение: ГКОУ РО «Центр образования детей с ОВЗ» г. Новошахтинска.
Краткое описание работы: Доклад поможет в организации занятий по самообслуживающему труду.

Читать далее


Консультация для родителей «Адаптация ребёнка к детскому саду»

Автор: Атяшева Мария Сергеевна
Учебное заведение: МБДОУ "Детский сад №5 "Радуга" г. Шумерля Чувашской Республики
Краткое описание работы: В предложенном материале я постаралась дать представление родителям о том, что длительность и характер адаптационного периода зависят от того, насколько малыш подготовлен в семье к переходу в детское учреждение; помочь сформировать такие стереотипы в поведении ребёнка, которые помогут ему безболезненно войти в новые для него условия; нейтрализовать устраняемые анамнестические факторы риска, связанные с условиями социальной среды; помочь правильно организовать первые дни пребывания ребёнка в ДОУ.

Читать далее


Нетрадиционные формы обучения как одно из средств социальной адаптации обучающихся воспитанников

Автор: Гомма Светлана Евгеньевна
Учебное заведение: ГКОУ РО "Гуковская специальная школа-интернат №11"
Краткое описание работы: Использование на  уроках трудового обучения в специальной школе нетрадиционных методов обучения,способствует повышению мотивации ребенка к образовательному процессу и непринужденному освоению и пониманию материала.

Читать далее