Автор: Нурпатша Фархадовна Ахмедова
Учебное заведение: МКОУ "Цветновская СОШ" (филиал с.Большой Могой)
Краткое описание работы: Данный урок был проведен с обучающимися 7 класса с целью
Активизации изученного материала по теме «Школа».
• Совершенствования навыков аудирования, чтения.
• Закрепления лексических и грамматических навыков по теме.
• Обучения учащихся работе в группе, совершенствование навыков письменной речи.
7 класс
Конспект урока 7 кл. по теме “Наречие как часть речи”
Автор: Булатникова Альбина Юрьевна
Учебное заведение: МБОУ "СОШ № 36"
Краткое описание работы: Конспект урока русского языка в 7 классе Тема урока «Наречие как часть речи» Цели урока: • Обучающая: познакомить обучающихся с наречием как частью речи, научить определять грамматические признаки наречия, распознавать наречия среди других частей речи. • Развивающая: продолжать формирование орфографических и пунктуационных навыков, развивать познавательную активность учащихся, умение реализовать знания путем активации логического мышления в различных учебных ситуациях • Воспитывающая: воспитывать интерес школьников к учебному предмету, чувства любви и уважения к родному языку. Тип урока: урок изучения нового материала Технологии: личностно-ориентированное обучение, технология уровневой дифференциации, ИКТ. Методы обучения: интерактивный, словесный, наглядный, частично-поисковый.
Учебное заведение: МБОУ "СОШ № 36"
Краткое описание работы: Конспект урока русского языка в 7 классе Тема урока «Наречие как часть речи» Цели урока: • Обучающая: познакомить обучающихся с наречием как частью речи, научить определять грамматические признаки наречия, распознавать наречия среди других частей речи. • Развивающая: продолжать формирование орфографических и пунктуационных навыков, развивать познавательную активность учащихся, умение реализовать знания путем активации логического мышления в различных учебных ситуациях • Воспитывающая: воспитывать интерес школьников к учебному предмету, чувства любви и уважения к родному языку. Тип урока: урок изучения нового материала Технологии: личностно-ориентированное обучение, технология уровневой дифференциации, ИКТ. Методы обучения: интерактивный, словесный, наглядный, частично-поисковый.
Конспект урока по русскому языку “Разряды союзов” 7 класс.
Автор: Наталья Николаевна Асоскова
Учебное заведение: МБОУ СОШ с.Мужиново
Краткое описание работы: учащиеся знакомятся с разрядами союзов , учатся их различить. Практически отрабатывают пунктуационные навыки.
Учебное заведение: МБОУ СОШ с.Мужиново
Краткое описание работы: учащиеся знакомятся с разрядами союзов , учатся их различить. Практически отрабатывают пунктуационные навыки.
Организация самоподготовки в группе продленного дня
Автор: Аниканова Ольга Владимировна
Учебное заведение: МБОУ "Специализированная школа №18 г. Донецка"
Краткое описание работы: Определить в чем отличие самоподготовки в группе продленного дня для 5-7 классов от самоподготовки в начальной школе. Дать практические советы воспитателям групп продленного дня по организации самоподготовки на примере объединенной ГПД на базе 5-7 классов.
Учебное заведение: МБОУ "Специализированная школа №18 г. Донецка"
Краткое описание работы: Определить в чем отличие самоподготовки в группе продленного дня для 5-7 классов от самоподготовки в начальной школе. Дать практические советы воспитателям групп продленного дня по организации самоподготовки на примере объединенной ГПД на базе 5-7 классов.
Конспект урока по русскому языку 7 класс. Сочинительные союзы
Автор: Сидорина Елена Александровна
Учебное заведение: МБОУ СОШ № 66 г.Брянска
Краткое описание работы: Это один из уроков по теме " Служебные части речи ". Опты показывает , что сознательное усвоение союзы как грамматической категории обеспечивается органической взаимосвязью морфологического и синтаксического материала. Поэтому изучение грамматического понятия союза необходимо строить не только на обобщении, систематизация известных учащимся сведений о нём, но и на углублении их понимания отличия между предлогами и союзами, на неразрывной связи с темами "Однородные члены предложения" и "Сложные предложения" .
Учебное заведение: МБОУ СОШ № 66 г.Брянска
Краткое описание работы: Это один из уроков по теме " Служебные части речи ". Опты показывает , что сознательное усвоение союзы как грамматической категории обеспечивается органической взаимосвязью морфологического и синтаксического материала. Поэтому изучение грамматического понятия союза необходимо строить не только на обобщении, систематизация известных учащимся сведений о нём, но и на углублении их понимания отличия между предлогами и союзами, на неразрывной связи с темами "Однородные члены предложения" и "Сложные предложения" .
Итоговый тест по русскому языку по теме “Наречие”
Автор: Большева Надежда Константиновна
Учебное заведение: МАЩУ "Гимназия" г.Старая Русса Новгородской области
Краткое описание работы: Тест проверяет знания учащихся, полученные при изучении наречия в 7 классе
Учебное заведение: МАЩУ "Гимназия" г.Старая Русса Новгородской области
Краткое описание работы: Тест проверяет знания учащихся, полученные при изучении наречия в 7 классе
Разработка урока алгебры «Что такое функция» (7 класс)
Автор: Боровская Светлана Михайловна
Учебное заведение: МБОУ г. Мурманска СОШ №34
Краткое описание работы: Разработка урока алгебры «Что такое функция» (7 класс)
Учебное заведение: МБОУ г. Мурманска СОШ №34
Краткое описание работы: Разработка урока алгебры «Что такое функция» (7 класс)
Конспект урока алгебры «Умножение и деление степеней» (7 класс)
Автор: Боровская Светлана Михайловна
Учебное заведение: МБОУ г. Мурманска СОШ №34
Краткое описание работы: Конспект урока алгебры «Умножение и деление степеней» (7 класс)
Учебное заведение: МБОУ г. Мурманска СОШ №34
Краткое описание работы: Конспект урока алгебры «Умножение и деление степеней» (7 класс)
Технологическая карта урока математики “Одночлен и его стандартный вид” (7 класс)
Автор: Боровская Светлана Михайловна
Учебное заведение: МБОУ г. Мурманска СОШ №34
Краткое описание работы: Технологическая карта урока математики (7 класс)
Учебное заведение: МБОУ г. Мурманска СОШ №34
Краткое описание работы: Технологическая карта урока математики (7 класс)
Адаптированная рабочая программа по учебному предмету «Русский язык» основное общее образование 5-9 класс
Автор: Каримова Гулнора Фазилжановна
Учебное заведение: МАОУ СОШ №26 г. Южно - Сахалинска
Краткое описание работы: Рабочая программа по русскому языку (7 класс) для детей с ограниченными возможностями здоровья, занимающихся по специальным (коррекционным) программам VII вида, разработана на основе нормативных документов. 1. Федеральный закон Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». 2. Примерная основная образовательная программа основного общего образования. 3. Письмо Министерства образования и науки РФ от 18.04. 2008 № АФ-150/06 «О создании условий для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми - инвалидами» 4. Рабочая программа «Русский язык» к УМК Русский язык. 7 класс. Учеб. для общеобразоват. организаций. В 2 ч./ [М.Т. Баранов и др.].- 3-е изд.- М. : Просвещение, 2021.
Учебное заведение: МАОУ СОШ №26 г. Южно - Сахалинска
Краткое описание работы: Рабочая программа по русскому языку (7 класс) для детей с ограниченными возможностями здоровья, занимающихся по специальным (коррекционным) программам VII вида, разработана на основе нормативных документов. 1. Федеральный закон Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». 2. Примерная основная образовательная программа основного общего образования. 3. Письмо Министерства образования и науки РФ от 18.04. 2008 № АФ-150/06 «О создании условий для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми - инвалидами» 4. Рабочая программа «Русский язык» к УМК Русский язык. 7 класс. Учеб. для общеобразоват. организаций. В 2 ч./ [М.Т. Баранов и др.].- 3-е изд.- М. : Просвещение, 2021.