Автор: Помозова Е.Н. Кожамкулова.Р.К.
Учебное заведение: КГУ "Гимназия№6"г.Семей. Республика Казахстан
Краткое описание работы: Представлены формы самостоятельной работы по карте атласа, проверочная работа по теме "Бронзовый век", работа с историческим понятием на внимание.

Дата публикации: Самостоятельная работа на уроках истории Казахстана в 6 классе Представлены формы самостоятельной работы по карте атласа, проверочная работа по теме "Бронзовый век", работа с историческим понятием на внимание.
Просмотреть свитедельство о публикации

history

Самостоятельная работа на уроках истории Казахстана в 6 классе

*Самостоятельная работа по теме: «Бронзовый век».

Задание: Рассмотри содержание атласа стр.10-11,  карту стр.11.

Ответь на вопрос, выполни предложенные задания:

1. Что найдено археологами в центральном Казахстане, на западе и севере Казахстана?

2. Что такое петроглифы?  Нарисуй, как они обозначаются на карте. Где ученые нашли петроглифы, какие?

3.Какие археологические объекты эпохи бронзы найдены еще в Казахстане? Как они обозначены на карте?

4. Почему найденная бронзовая коса свидетельствует о развитии земледелия?

5. Что такое митра? Нарисуй изображение митры.

6.Кто такой В.Алексеев, что он изучал, какие выводы сделал?

* Задания на функциональную грамотность по истории Древнего Казахстана. (6 класс)

 Вариант№1  Дополни предложение, или дай ответ на вопрос. (6 класс)

1. Закончился ____________, начался бронзовый ___________.

2.Бронза –это ____________ меди и ____________.

3. Жилища эпохи бронзы-___________________.

4. Изменения климата привели к появлению _______________________.

5. Первая находка эпохи бронзы у села __________________.

6. Изучал бронзовый век в Казахстане ________________.

7. Если скот добывает корм из-под снега, это ______________________.

8. В бронзовом веке появилась ______________ собственность.

 

Вариант№2  Дополни предложение, или дай ответ на вопрос.

1. Бронзовый век делится на ___________, ____________, _____________.

2. Людей эпохи бронзы называют:_____________________.

3. Орнамент на керамике был ____________________.

4.Керамику изготавливали в бронзовом веке ___________________.

5. Земледелие называлось _____________________.

6. Полукочевое скотоводство, называется __________________________.

7. Земледелием люди стали заниматься меньше потому, что__________

________________________________________________________________.

8.Между родичами стали делить ______________.

 

Вариант№3  Дополни предложение, или дай ответ на вопрос.

1. Бронзовый век- это ____ — ____ века.

2. С появлением бронзовых орудий труда выросла _____________________.

3. Люди обрабатывали землю при помощи _____________  ______________.

4. Урожай собирали _________________.

5. Выращивали ___________, _____________, ______________.

6.Хранили выращенное зерно в ____________________ , _________.

7. Что имел каждый  род в бронзовом веке? ___________________, ________________.

8.  Наряду с захоронением Андроновцы использовали _______________. Это было связано с культом _____________.

 

Вариант№4 Дополни предложение, или дай ответ на вопрос.

1. Что относилось к собственности рода?_______________________________

2.Где решались дела рода?____________________________.

3. Люди в эпоху бронзы жили крупными _______________   _____________.

4. Петроглифы – это _______________________________________________.

5. По мнению людей, боги обитали на _______ и разъезжали на _________.

6.Служителей культа называли, _______________.

7. В горах Тамгалы есть изображение ________________  ________________.

8. Кто изучил стоянки Бегазы и Дандыбай? ____________________.

 

*Историческая головоломка.

История Казахстана. Древность.

Найди лишнею букву, определи слово! Получи из лишних букв новое слово!

Объясни слова, которые получились.

Вариант№1

1. К О Т Б Р Д И     ___             __________________.

2. О И О Л Д           ___             __________________.

3. Н Р Г Л А У К     ___            __________________.

4. А М О М Т А Н  ___             __________________.

5. М И К Е А Р С К А  ____     __________________.

 

*Историческая головоломка.

Найди лишнею букву, определи слово! Получи из лишних букв новое слово!

Объясни слова, которые получились.

Вариант№2

1. Р О У О Б И Л      ___             __________________.

2. Ф И Р Х А К      ___                  __________________.

3. Ь О В Ж О Д      ___            __________________.

4. Т А Е Ь М К Н   ___             __________________.

5. Г Ь О Н О А       ___             __________________.

 

*Историческая головоломка.

Найди лишнею букву, определи слово! Получи из лишних букв новое слово!

Объясни слова, которые получились.

Вариант№3

1. И Т О С Я Б Р И     ___             __________________.

2. О М И Т Ы А Г      ___             __________________.

3.  Е О Ф Н И Л Т      ___              __________________.

4.  А Ч А О Г             ___             __________________.

5.  Ь Р Е С Т У Ш      ___             __________________.

 

 *Найди лишнею букву, определи слово! Получи из лишних букв новое слово!

Объясни слова, которые получились.

Вариант № 4

1. О Е Э Н Л Т И Э      ___              __________________.

2. А Б Р Н О П З          ___               __________________.

3.  О Ь М Д Е               ___               __________________.

4.  Г Х И А Л Н            ___              __________________.

5.  С А Р А Т Л Е         ___              __________________.

     

 

*История Мира (Древность)

Найди лишнею букву, определи слово! Получи из лишних букв новое слово!    Объясни слова, которые получились.

Задание№1

1. А Э М Л А ______             _______________

2. К И Д Л И Я _____           ________________

3. У Т Ш П А К _____          ________________

4. С А Я Р И С И А ____     ________________

5. И Я П Р Ф А Д    ____      ________________

Задание№2

1. И Л М Н           _____          ________________

2. Е Т И Г И Е П  _____         ________________

3. Р Р У А Т Д У  _____          ________________

4. И Р И Я С И    _____          ________________

5. А И П Я М Д А Р И  _____     _________________

 

*Задание. Из предложенных букв сложи слова, встречавшиеся в истории Древних государств:

1. Р Ь Д В Е Ч Е ________________

2. У М Е Ш Р Ы ________________

3. М Ш Ш А А   ________________

4. М Т А У М З ________________

5. О Н Х Р М А И ________________

6. Ы С Ц И П       _______________

7. И Ы Р О Ф И Г Л Е Ф _____________________

8. Д И М И Я ________________

9. А Б А Н Р Т А ______________

10. Х О Н Т А И  ______________

Объясни эти слова, где они встречались?

 

 Ответы на задание по истории мира (6 класс)

№1

Элам (а)

Лидия (к)

Тушпа (к)

Ассирия (а)

Парфия  ( д) 

№2

Нил (М)

Египет (И)

Урарту (Д)

Сирия  (И)

Пирамида (Я)

 

Задание:

1. Двуречье 2. Шумеры 3. Шамаш 4. Таммуз 5. Номархи 6. Писцы 7. Иероглифы 8. Мидия 9. Табарна 10. Антиох.

 

 

Один комментарий к “Самостоятельная работа на уроках истории Казахстана в 6 классе

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован.