Автор: Штундер Марина Петровна
Учебное заведение: МБДОУ -детсский сад №27 "Сказка" г.Саяногорск Хакасия
Краткое описание работы: Учить детей отвечать на вопрос развернутой фразой из 3-4 слов, пересказывать текст, с опорой на предметные картинки, расположенные на фланелеграфе.
Конспект урока по русскому языку «Гласный звук [а] и буквы Аа»
Автор: Еранова Лариса Юрьевна
Учебное заведение: МБОУ Школа №78 городского округа город Уфа
Краткое описание работы: Знакомство обучающихся с буквами Аа и звуком [а].
Учебное заведение: МБОУ Школа №78 городского округа город Уфа
Краткое описание работы: Знакомство обучающихся с буквами Аа и звуком [а].
Конспект урока по русскому языку на тему «Правописание слов с безударным гласным звуком»
Автор: Нестеренко Елена Васильевна
Учебное заведение: МБОУ Ефремкинская СШ№8
Краткое описание работы: Тема: «Правописание слов с безударным гласным звуком в корне»Задачи: 1.Обобщить и дополнить знания учащихся о правописании безударных гласных в корне; 2.Развивать письменную речь, умение точно отвечать на вопросы.3. Воспитывать бережное отношение к природе.Планируемые результаты: учащиеся научатся различать формы слова и однокоренные слова; видеть орфограмму в слове; аргументированно отвечать, доказывать свое мнение.
Учебное заведение: МБОУ Ефремкинская СШ№8
Краткое описание работы: Тема: «Правописание слов с безударным гласным звуком в корне»Задачи: 1.Обобщить и дополнить знания учащихся о правописании безударных гласных в корне; 2.Развивать письменную речь, умение точно отвечать на вопросы.3. Воспитывать бережное отношение к природе.Планируемые результаты: учащиеся научатся различать формы слова и однокоренные слова; видеть орфограмму в слове; аргументированно отвечать, доказывать свое мнение.
Конспект урока по русскому языку на тему «Безударные гласные в корне»
Автор: Павлова Алена Васильевна
Учебное заведение: МБУОО "Белогорская СОШ имени В.П. Ефимова"
Краткое описание работы: Урок закрепления знаний. Проводится поэтапная работа в группах по теме "Проверка безударных гласных" с использованием интерактивной доски.
Учебное заведение: МБУОО "Белогорская СОШ имени В.П. Ефимова"
Краткое описание работы: Урок закрепления знаний. Проводится поэтапная работа в группах по теме "Проверка безударных гласных" с использованием интерактивной доски.
Работа над новым словом
Автор: Степанеко Любовь Алексеевна
Учебное заведение: школа-гимназия №60
Краткое описание работы: работа над новым словом
Учебное заведение: школа-гимназия №60
Краткое описание работы: работа над новым словом
Конспект урока по русскому языку на тему «Части речи»
Автор: Нестеренко Елена Васильевна
Учебное заведение: МБОУ Ефремкинская СШ№8
Краткое описание работы: Тема: «Части речи»Цель: Формирование умения распознавать части речи.Задачи: * обобщить и закрепить знания учащихся о частях речи; * формировать навыки правописания различных частей речи; * развивать умения распознавать имена прилагательные , имена существительные, глаголы, местоимения в тексте, устанавливать связь имен прилагательных с именами существительными; * расширять словарный запас детей; * развивать внимание и логическое мышление; * воспитывать чувство гуманного отношения друг к другу, любовь к природе; *воспитывать чувство ответственности за укрепление и сохранение своего здоровья;
Учебное заведение: МБОУ Ефремкинская СШ№8
Краткое описание работы: Тема: «Части речи»Цель: Формирование умения распознавать части речи.Задачи: * обобщить и закрепить знания учащихся о частях речи; * формировать навыки правописания различных частей речи; * развивать умения распознавать имена прилагательные , имена существительные, глаголы, местоимения в тексте, устанавливать связь имен прилагательных с именами существительными; * расширять словарный запас детей; * развивать внимание и логическое мышление; * воспитывать чувство гуманного отношения друг к другу, любовь к природе; *воспитывать чувство ответственности за укрепление и сохранение своего здоровья;
Конспект урока по русскому языку «Способы выражения подлежащего» (8 класс)
Автор: Савенкова Юлия Дмитриевна
Учебное заведение: ГБПОУ РМ "Темниковский медицинский колледж"
Краткое описание работы: способы выражения подлежащего
Учебное заведение: ГБПОУ РМ "Темниковский медицинский колледж"
Краткое описание работы: способы выражения подлежащего
Конспект презентация к уроку на тему «Виды предложений по цели высказывания»
Автор: Марковина Татьяна Николаевна
Учебное заведение: МБОУ "СШ№2" города Вилючинска Камчатского края
Краткое описание работы: Конспект + презентация к уроку русского языка 3 класс "Школа России" В.П. Канакина, В.Г. Горецкий в 2-х частях 2018 г.Тема урока: Виды предложений по цели высказывния.Цель урока: познакомить учащихся с видами предложений по цели высказывания. К уроку есть небольшая презентация, которая поможет провести урок интересно и наглядно.
Учебное заведение: МБОУ "СШ№2" города Вилючинска Камчатского края
Краткое описание работы: Конспект + презентация к уроку русского языка 3 класс "Школа России" В.П. Канакина, В.Г. Горецкий в 2-х частях 2018 г.Тема урока: Виды предложений по цели высказывния.Цель урока: познакомить учащихся с видами предложений по цели высказывания. К уроку есть небольшая презентация, которая поможет провести урок интересно и наглядно.
Коррекционное занятие по теме: «Односоставные предложения. Определенно-личные»
Автор: Ковалева Ольга Николаевна
Учебное заведение: город Курган МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №49"
Краткое описание работы: Коррекционное занятие по русскому языку в 8 классе для детей с ОВЗ "Односоставные предложения. Определенно-личные".
Учебное заведение: город Курган МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №49"
Краткое описание работы: Коррекционное занятие по русскому языку в 8 классе для детей с ОВЗ "Односоставные предложения. Определенно-личные".
Повторение по теме «Текст»
Автор: Ракинцева Татьяна Александровна
Учебное заведение: ГБПОУ СО Каменск-Уральский педагогический колледж
Краткое описание работы: Класс: 2 «А». УМК: «Школа России». Тема урока: Повторение по теме «Текст»
Учебное заведение: ГБПОУ СО Каменск-Уральский педагогический колледж
Краткое описание работы: Класс: 2 «А». УМК: «Школа России». Тема урока: Повторение по теме «Текст»
Конспект урока «Имя прилагательное»
Автор: Сульдум-оол Алина Юрьевна
Учебное заведение: МБОУ СОШ №2 им. С. К. Тока с. Сарыг-Сеп
Краткое описание работы: Цель: обобщить имеющиеся знания об имени прилагательном, как части речи.Формируемые УУД:Личностные действия:- проявлять интерес к изучению темы и понимание собственных достижений при освоении учебной темы.Регулятивные действия:- планировать своё действие в соответствии с целью;- соотносить учебное действие с известным алгоритмом;- выполнять взаимопроверку и самопроверку при выполнении учебного задания;- соотносить поставленную цель и полученный результат деятельности;- оценивать результат собственной деятельности.
Учебное заведение: МБОУ СОШ №2 им. С. К. Тока с. Сарыг-Сеп
Краткое описание работы: Цель: обобщить имеющиеся знания об имени прилагательном, как части речи.Формируемые УУД:Личностные действия:- проявлять интерес к изучению темы и понимание собственных достижений при освоении учебной темы.Регулятивные действия:- планировать своё действие в соответствии с целью;- соотносить учебное действие с известным алгоритмом;- выполнять взаимопроверку и самопроверку при выполнении учебного задания;- соотносить поставленную цель и полученный результат деятельности;- оценивать результат собственной деятельности.
Технологическая карта по русскому языку на тему «Множественное и единственное число глаголов»
Автор: Передистая Оксана Викторовна
Учебное заведение: МБОУ "Красненская ООШ Шебекинского района Белгородской области"
Краткое описание работы: Формировать умения распознавать единственное и множественное число глаголов.
Учебное заведение: МБОУ "Красненская ООШ Шебекинского района Белгородской области"
Краткое описание работы: Формировать умения распознавать единственное и множественное число глаголов.
Конспект урока по русскому языку на тему «Подготовка к написанию сочинения-рассуждения»
Автор: Куплинова Ольга Алексеевна
Учебное заведение: МОУ"Средняя школа №41"
Краткое описание работы: Разработка содержит большой материал для подготовки к написанию сочинения-рассуждения.
Учебное заведение: МОУ"Средняя школа №41"
Краткое описание работы: Разработка содержит большой материал для подготовки к написанию сочинения-рассуждения.
Имена собственные и нарицательные
Автор: Горшкова Татьяна Константиновна
Учебное заведение: МБОУ СОШ №1 им М. П. Кочнева г. Нерюнгри
Краткое описание работы: Уточнить представление о собственных и нарицательных именах существительных.
Учебное заведение: МБОУ СОШ №1 им М. П. Кочнева г. Нерюнгри
Краткое описание работы: Уточнить представление о собственных и нарицательных именах существительных.
Собственные имена существительные
Автор: Ляшенко Светлана Николаевна
Учебное заведение: ГБОУ СОШ №58
Краткое описание работы: Закрепить знания детей о написании заглавной буквы в именах собственных; формировать творческие способности младших школьников; развивать логическое мышление, умение делать выводы и обобщения; работать над гигиеническими нормами письма; воспитывать интерес к русскому слову, аккуратность в работе, любовь к родному языку, чувство коллективизма.
Учебное заведение: ГБОУ СОШ №58
Краткое описание работы: Закрепить знания детей о написании заглавной буквы в именах собственных; формировать творческие способности младших школьников; развивать логическое мышление, умение делать выводы и обобщения; работать над гигиеническими нормами письма; воспитывать интерес к русскому слову, аккуратность в работе, любовь к родному языку, чувство коллективизма.
Урок русского языка на тему «Вводные слова и вставные конструкции»
Автор: Стрижак Людмила Викторовна
Учебное заведение: МБОУ "Понуровская СОШ"
Краткое описание работы: Урок нацелен на то, чтобы повторить и закрепить сведения вводных словах и конструкциях, полученные раннее; отработать навык выявлять в тексте вводные слова, предложения, вставные конструкции и обособлять их. Также на уроке идет подготовка к ГИА.
Учебное заведение: МБОУ "Понуровская СОШ"
Краткое описание работы: Урок нацелен на то, чтобы повторить и закрепить сведения вводных словах и конструкциях, полученные раннее; отработать навык выявлять в тексте вводные слова, предложения, вставные конструкции и обособлять их. Также на уроке идет подготовка к ГИА.
Конспект урока по русскому языку на тему: «Предлоги»
Автор: Тилекбаева Лейла Талгатовна
Учебное заведение: Каракиянский район, село Мунайшы, средняя школа № 7
Краткое описание работы: Конспект урока по теме : " Предлоги" доступно для учащихся в начальных классах.
Учебное заведение: Каракиянский район, село Мунайшы, средняя школа № 7
Краткое описание работы: Конспект урока по теме : " Предлоги" доступно для учащихся в начальных классах.
Урок русского языка и развития речи в 1 «А» классе
Автор: Зайцева Надежда Александровна
Учебное заведение: МОБУ "Черкасская СОШ"
Краткое описание работы: Содержание урока соответствует требованиям ФГОС НОО. При разработке данного урока мною учитывались возрастные особенности детей младших классов и реальные возможности учеников моего класса: это средняя работоспособность, трудности с концентрацией и переключением внимания, наличие в классе детей с нарушением устной и письменной речи, средний уровень развития аналитико- синтетического мышления. Урок опирался на знания, умения учеников, полученные ранее.
Учебное заведение: МОБУ "Черкасская СОШ"
Краткое описание работы: Содержание урока соответствует требованиям ФГОС НОО. При разработке данного урока мною учитывались возрастные особенности детей младших классов и реальные возможности учеников моего класса: это средняя работоспособность, трудности с концентрацией и переключением внимания, наличие в классе детей с нарушением устной и письменной речи, средний уровень развития аналитико- синтетического мышления. Урок опирался на знания, умения учеников, полученные ранее.
Конспект урока по русскому языку на тему «Звуки и буквы»
Автор: Таразанова Вероника Александровна
Учебное заведение: МАОУ СОШ №175
Краткое описание работы: Цель: формировать умение обозначать звуки речи. Планируемые результаты: учащиеся научаться распознавать условные обозначения звуков речи; оценивать свою работу.
Учебное заведение: МАОУ СОШ №175
Краткое описание работы: Цель: формировать умение обозначать звуки речи. Планируемые результаты: учащиеся научаться распознавать условные обозначения звуков речи; оценивать свою работу.
Конспект урока по русскому языку на тему «О и Е после шипящих в окончаниях существительных»
Автор: Долгова Вера Петровна
Учебное заведение: МБОУ "Усолинская средняя общеобразовательная школа"
Краткое описание работы: Ознакомление учащихся с орфограммой и её графическим обозначением на письме; формирование умения распознавать условия выбора орфограммы; формирование умения видеть орфограмму и правильно писать гласные о, е после шипящих и ц в окончаниях существительных. В ходе урока применяются слуховой диктант с использованием сигнальных карточек, физкультминутка, выборочный диктант.
Учебное заведение: МБОУ "Усолинская средняя общеобразовательная школа"
Краткое описание работы: Ознакомление учащихся с орфограммой и её графическим обозначением на письме; формирование умения распознавать условия выбора орфограммы; формирование умения видеть орфограмму и правильно писать гласные о, е после шипящих и ц в окончаниях существительных. В ходе урока применяются слуховой диктант с использованием сигнальных карточек, физкультминутка, выборочный диктант.
Конспект урока русского языка в 8 классе «Это непростое простое предложение» с использованием ИКТ
Автор: Репетухас Елена Владимировна
Учебное заведение: КГУ "Приозерная основная школа отдела образования акимата Алтынсаринского района"
Краткое описание работы: Урок показан на авторском семинаре учителя по теме самообразования "Использование ИКТ на уроках русского языка".Урок содержит все виды работ с использованием ИКТ.
Учебное заведение: КГУ "Приозерная основная школа отдела образования акимата Алтынсаринского района"
Краткое описание работы: Урок показан на авторском семинаре учителя по теме самообразования "Использование ИКТ на уроках русского языка".Урок содержит все виды работ с использованием ИКТ.
Конспект урока по теме»Роль имён существительных в словосочетании и предложении
Автор: Нименко Галина Михайловна
Учебное заведение: МОУ "Школа № 62 города Донецка"
Краткое описание работы: Формирование умений составлять и выделять из предложений словосочетания определённой структуры,выделять члены предложения.Развитие языкового мышления.
Учебное заведение: МОУ "Школа № 62 города Донецка"
Краткое описание работы: Формирование умений составлять и выделять из предложений словосочетания определённой структуры,выделять члены предложения.Развитие языкового мышления.
Конспект урока по русскому языку на тему «Имя прилагательное»
Автор: Алмуханбетова Кульшайра Жусупбековна
Учебное заведение: Омурлыкская основная школа
Краткое описание работы: Познакомить учащихся с самостоятельной частью речи –прилагательным,с общим грамматическим значением,морфологическими признаками и синтаксической ролью прилагательных.
Учебное заведение: Омурлыкская основная школа
Краткое описание работы: Познакомить учащихся с самостоятельной частью речи –прилагательным,с общим грамматическим значением,морфологическими признаками и синтаксической ролью прилагательных.
Звонкие и глухие согласные звуки, их обозначение на письме
Автор: Потепалова Ирина Игоревна
Учебное заведение: ГБОУ СОШ №32 им. Л.В. Бобковой
Краткое описание работы: Учащиеся становятся детективами, помогая Шерлоку Холмсу разгадать загадки, при этом вспомнинают различия между звонкими и глухими согласными звуками, разные способы подбора проверочных слов для слов с изучаемой орфограммой; повторяют, почему непарные по звонкости-глухости согласные проверять не надо; развивают речь и мышление.
Учебное заведение: ГБОУ СОШ №32 им. Л.В. Бобковой
Краткое описание работы: Учащиеся становятся детективами, помогая Шерлоку Холмсу разгадать загадки, при этом вспомнинают различия между звонкими и глухими согласными звуками, разные способы подбора проверочных слов для слов с изучаемой орфограммой; повторяют, почему непарные по звонкости-глухости согласные проверять не надо; развивают речь и мышление.
Внеурочное занятие по русскому языку «Занимательная фразеология» 6 класс
Автор: Евлахова Светлана Владимировна
Учебное заведение: ОГКОУ "Ивановская школа-интернат №2"
Краткое описание работы: Занятие проводилось в рамках внеурочной деятельности по русскому языку после изучения темы "Лексика". Была выбрана форма занятия, отличная от урочной. Это викторина, к которой учащиеся готовились заранее: выпустили газету "Из истории фразеологизмов", распределились на две команды, выбрали капитанов, придумали девиз, эмблему команды, оформили выставку своих творческих работ и отобрали различные лексические словари. В жюри были приглашены родители учащихся, коллеги. Конспект занятия соответствует ФГОС
Учебное заведение: ОГКОУ "Ивановская школа-интернат №2"
Краткое описание работы: Занятие проводилось в рамках внеурочной деятельности по русскому языку после изучения темы "Лексика". Была выбрана форма занятия, отличная от урочной. Это викторина, к которой учащиеся готовились заранее: выпустили газету "Из истории фразеологизмов", распределились на две команды, выбрали капитанов, придумали девиз, эмблему команды, оформили выставку своих творческих работ и отобрали различные лексические словари. В жюри были приглашены родители учащихся, коллеги. Конспект занятия соответствует ФГОС
Конспект урока по русскому языку на тему «Сила слова»
Автор: Мушкудиани Надежда Раульевна
Учебное заведение: ГУ " Владимировская СШ "
Краткое описание работы: Учащиеся смогут:- строить речь логично и последовательно, демонстрируя нормы устной и письменной речи;- отвечать на вопросы на основе информации прочитанного текста.
Учебное заведение: ГУ " Владимировская СШ "
Краткое описание работы: Учащиеся смогут:- строить речь логично и последовательно, демонстрируя нормы устной и письменной речи;- отвечать на вопросы на основе информации прочитанного текста.
Конспект урока по русскому языку на тему «Слово, язык, коммуникация»
Автор: Мушкудиани Надежда Раульевна
Учебное заведение: ГУ " Владимировская СШ "
Краткое описание работы: Учащиеся смогут:- акцентировать внимание на академическом языке (например, лексика, включающая терминологию и фразы, необходимые для достижения целей обучения предмета); - использовать языковые навыки в различных комбинациях для достижения различных целей;
Учебное заведение: ГУ " Владимировская СШ "
Краткое описание работы: Учащиеся смогут:- акцентировать внимание на академическом языке (например, лексика, включающая терминологию и фразы, необходимые для достижения целей обучения предмета); - использовать языковые навыки в различных комбинациях для достижения различных целей;
Конспект урока по русскому языку на тему «Текст-повествование»
Автор: Колмагорова Марина Михайловна
Учебное заведение: КГУ КШ ДС № 33
Краткое описание работы: Свой урок я строила в соответствии с программой , используя информационно-коммуникативные и игровые технологии. На уроке были учтены возрастные и психологические особенности учащихся. В содержание урока я включила элементы обучения школьников универсальным учебным действиям: цели урока определяли сами ученики, исходя из соответствующей проблемной ситуации. На данном уроке применялся активный метод обучения, который был реализован в следующих видах деятельности: учебной и учебно-исследовательской. На всех этапах урока ученики были вовлечены в активную мыслительную и практическую деятельность исследовательского характера, детям надо было не только использовать уже имеющиеся знания, но и найти новый способ выполнения уже известного им действия.
Учебное заведение: КГУ КШ ДС № 33
Краткое описание работы: Свой урок я строила в соответствии с программой , используя информационно-коммуникативные и игровые технологии. На уроке были учтены возрастные и психологические особенности учащихся. В содержание урока я включила элементы обучения школьников универсальным учебным действиям: цели урока определяли сами ученики, исходя из соответствующей проблемной ситуации. На данном уроке применялся активный метод обучения, который был реализован в следующих видах деятельности: учебной и учебно-исследовательской. На всех этапах урока ученики были вовлечены в активную мыслительную и практическую деятельность исследовательского характера, детям надо было не только использовать уже имеющиеся знания, но и найти новый способ выполнения уже известного им действия.
Учимся писать корни и суффиксы
Автор: Колтунова Раиса Григорьевна
Учебное заведение: МБОУ "Бехтеевская СОШ"
Краткое описание работы: Создать условия для правописания букв, обозначающих безударные гласные в корне и суффиксе и согласные звуки в корне слова; способствовать развитию умения применять изученные правила на практике, писать под диктовку, обозначать корни и суффиксы.
Учебное заведение: МБОУ "Бехтеевская СОШ"
Краткое описание работы: Создать условия для правописания букв, обозначающих безударные гласные в корне и суффиксе и согласные звуки в корне слова; способствовать развитию умения применять изученные правила на практике, писать под диктовку, обозначать корни и суффиксы.
Чередование звуков
Автор: Сахарова Мария Ивановна
Учебное заведение: МБОУ М-Алабушская сош
Краткое описание работы: Конспект урока на тему «Чередование звуков»
Учебное заведение: МБОУ М-Алабушская сош
Краткое описание работы: Конспект урока на тему «Чередование звуков»
План-конспект урока по русскому языку по ФГОС
В данном разделе образовательного портала Конспектека представлены планы-конспекты уроков по русскому языку. Конспект урока русского языка представляет собой подробный план, который включает как его содержание, так и развернутое описание последовательности этапов учебного занятия.
Для учителей русского языка конспект урока выполняет двойную функцию: во-первых, он служит опорным планом проведения занятия, тем самым позволяет лучше систематизировать учебный материал и улучшить качество преподавания, во-вторых, конспект урока представляет собой официальный документ, который используется при аттестации учителей русского языка, также как и педагогов, занимающихся преподаванием других предметов. Независимо от преподаваемого предмета, стажа и опыта педагога, конспекты уроков играют исключительно важную роль в построении грамотного и эффективного образовательного процесса.
В соответствии с новыми требованиями ФГОС, конспекты уроков русского языка в школах России должны отвечать ряду учебно-методических принципов, заложенных в образовательных стандартах нового поколения. План-конспект урока русского языка по ФГОС должен соответствовать следующим критериям: цели, задачи, методы занятия должны соответствовать возрастной категории учащихся; цели и задачи урока четко сформулированы; ход учебного способствует выполнению задач и достижению целей.
Основными элементами конспекта занятия по русскому языку являются: тема урока, его цели и задачи, вид и форма проведения урока, ход (включает в себя последовательность этапов урока), методическое обеспечение.
Бесплатно скачать конспекты уроков русского языка можно на сайте Конспектека
Составлением планов уроков будущие педагоги занимаются еще с университетской скамьи. Конспекты уроков являются неотъемлемой частью работы учителя русского языка на протяжении всей его карьеры. Даже опытные педагоги, а не только их молодые коллеги, занимаются составлением конспектов, и речь не только об открытых уроках. С годами количество подобных авторских материалов и наработок растет. Благодаря интернету у преподавателей русского языка есть уникальная возможность поделиться своим бесценным опытом с коллегами. С этой целью и был создан сайт Конспектека, который мы стремились сделать удобным и понятным, с четкой структурой и минимумом лишней информации. Здесь можно найти множество примеров, которые будут полезны в профессиональной деятельности.
Учителя русского языка могут разместить планы-конспекты уроков на различные темы на нашем сайте и получить за это именной сертификат о публикации. Размещая свои материалы на сайте, Вы даете другим перенять часть Вашего опыта и помогаете своим коллегам на пути профессионального педагогического развития. Все авторские материалы по русскому языку на нашем сайте можно скачать бесплатно в ознакомительных целях.
Помимо конспектов по русскому языку на нашем сайте Вы найдете разработки по математике.