Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №24» города Чебоксары

Чувашской Республики

Рабочая программа внеурочной деятельности

кружок «Робототехника»

для 5-6 классов

Учитель: Яковлева Надежда Владимировна

г. Чебоксары

Пояснительная записка

Общие цели с учётом спецификации внеурочной деятельности:

- формирование готовности к саморазвитию и непрерывному образованию, на основе развития активной учебно-познавательной деятельности обучающегося, обучение воспитанников основам робототехники, программирования.

- формирование личностных ценностно-смысловых ориентиров и установок, личностных, регулятивных, познавательных, коммуникативных универсальных учебных действий;

- формирование и развитие компетенции обучающихся в области использования информационно-коммуникационных технологий на уровне общего пользования, включая владение информационно-коммуникационными технологиями, поиском, построением и передачей информации, презентацией выполненных работ.

Задачи:

Обучающие:

• дать первоначальные знания о конструкции робототехнических устройств;
• научить приемам сборки и программирования робототехнических устройств;
• сформировать общенаучные и технологические навыки конструирования и проектирования;
• ознакомить с правилами безопасной работы с инструментами

Воспитывающие:

• формировать творческое отношение к выполняемой работе;
• воспитывать умение работать в коллективе, эффективно распределять обязанности.

Развивающие:

• развивать творческую инициативу и самостоятельность;
• развивать психофизиологические качества учеников: память, внимание, способность логически мыслить, анализировать, концентрировать внимание на главном.
• развивать умения излагать мысли в четкой логической последовательности, отстаивать свою точку зрения, анализировать ситуацию и самостоятельно находить ответы на вопросы путем логических рассуждений.

Планируемый результат: участники кружка получат навыки сборки простейшего робота-конструктора, научатся создавать программы для управления им. В процессе обучения у учащихся

должны выработаться первые навыки программирования, которые будут использованы при изучении предмета «Информатика и ИКТ».

Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения кружка:

- формирование готовности и способности обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию, осознанному выбору и построению дальнейшей индивидуальной траектории образования на базе ориентировки в мире профессий и профессиональных предпочтений, с учётом устойчивых познавательных интересов;

- формирование целостного мировоззрения, соответствующего современному уровню развития науки и общественной практики;

- умение самостоятельно определять цели своего обучения, ставить и формулировать для себя новые задачи в учёбе и познавательной деятельности, развивать мотивы и интересы своей познавательной деятельности;

- умение самостоятельно планировать пути достижения целей, в том числе альтернативные, осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач;

- умение создавать, применять и преобразовывать знаки и символы, модели и схемы для решения учебных и познавательных задач;

- умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками; работать индивидуально и в группе: находить общее решение и разрешать конфликты на основе согласования позиций и учёта интересов; формулировать, аргументировать и отстаивать своё мнение;

- формирование и развитие компетентности в области использования информационно-коммуникационных технологий;

- получение представления об основных информационных процессах в реальных ситуациях.

Тематическое планирование

Описание материального обеспечения:

1. Набор Лего – конструктор LegoMindstorms EV3
2. Программное обеспечение LegoMindstorms EV3.
3. Руководство пользователя LegoMindstorms EV3.
4. Компьютер
5. Интерактивный дисплей
6. МФУ