Программа сотрудничества специалистов ДОУ с семьей: Клуб «Молодая семья»

Скачать работу

УТВЕРЖДАЮ:

Заместитель заведующего по ВМР

МАДОУ «Детский сад №369» г. Перми

___________Смирнова И.А.

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 369» г. Перми

Программа сотрудничества специалистов ДОУ с семьей :

Клуб «Молодая семья»

Автор проекта:

педагог – психолог:

Борисенкова Светлана Владимировна

Пермь, 2017

Родители не только не мешают и не препятствуют работе, а наоборот, могут способствовать быстрым успехам.

Д. Лешли

Пояснительная записка

Детство – это уникальный период в жизни человека, именно в это время формируется здоровье, происходит становление личности, опыт детства во многом определяет взрослую жизнь человека. В начале пути с беззащитным и доверчивым малышом находятся самые главные люди в его жизни – родители. Благодаря их любви, заботе. Эмоциональной близости и поддержке ребенок растет и развивается, у него возникает чувство доверия к миру и окружающим его людям.

На определенном этапе жизненного пути ребенок поступает в детский сад. Теперь его окружают новые люди, взрослые и дети, которых он раньше не знал, которые составляют иную общность, чем его семья. Если родители и воспитатели объединят свои ус

Воспитание – очень сложное и ответственное дело. Длядилия и обеспечат малышу защиту, эмоциональный комфорт, интересную содержательную жизнь и в детском саду, и дома, детский сад будет способствовать его развитию, и умению общаться со сверстниками, поможет подготовится к школе, то можно с уверенностью сказать. Что произошедшие изменения в жизни ребенка- ему на благо. Но если с этого момента родители перестанут принимать активное участие в разрешении трудностей, с которыми встречается малыш, то в школе их ждут печальные последствия. Почти за частую сотрудники дошкольных учреждений берут на себя все заботы по воспитанию и обучению детей, забывая, что и родители должны проявлять заинтересованность и инициативу в общении с педагогическим коллективом учреждения. Для получения хороших результатов недостаточно одной любви к детям. Ребенка надо уметь воспитывать, а для этого нужны специальные знания. Начало правильного воспитания нельзя откладывать на более поздний срок, оно должно начинаться с первых дней.

Для более плодотворного общения между педагогами и родителями в нашем ДОУ создан клуб «Молодая семья», для родителей 1 младших и 2 младших групп с участием специалистов разных направлений: педагог-психолог, музыкальный руководитель, учитель- логопед, воспитатели, инструктор по физвоспитанию.

Целью создания клуба «Молодая семья», послужило развитие в ДОУ перспективных форм сотрудничества с родителями, которые предполагают подключение их к активному участию в педагогической жизни детского сада и налаживанию в полной мере возможности семейного воспитания. А для этого родители не должны жалеть ни времени, ни энергии на постоянное повышение своего образовательного и культурного уровня.

Положение о клубе

«МОЛОДАЯ СЕМЬЯ»

Для родителей младших групп.

1. Общее положение

Клуб является дополнительным компонентом воспитательного процесса, где родители и педагоги ДОУ могут получить и развить свои умения, что бы в дальнейшем объединить свои усилия и обеспечить малышу защиту, эмоциональный комфорт. Интересную и содержательную жизнь в детском саду и дома.
Руководитель клуба (педагог-психолог ДОУ) осуществляет свою деятельность в тесном контакте как со специалистами(музыкальный руководитель, учитель- логопед, воспитатели, инструктор по физвоспитанию, медицинский работник).
Работа клуба основывается на соблюдении международных и российских актов и законов об обеспечении защиты и развития детей, законов РФ в области образования, нормативных документов, настоящего положения.
Основными принципами работы являются добровольность, компетентность, соблюдение педагогической этики.

2.Основные задачи и содержание работы клуба.

Участие родителей в жизни малыша не только дома, но и в детском саду поможет им:

- преодолеть авторитаризм и увидеть мир с позиции ребенка;

- относится к ребенку как к равному;

- понять, что не допустимо сравнивать его с другими детьми: если

он что-то сегодня сделал лучше, чем вчера, нужно радоваться его

личностному росту;

- знать сильные и слабые стороны ребенка и учитывать их;

- проявлять искреннюю заинтересованность в его действиях и быть

готовым к эмоциональной поддержке, совместному переживанию

его радостей и горестей;

- установить хорошие, доверительные, отношения с ребенком.

Задачами клуба являются:

- убедить родителей в том , что их взаимодействие с педагогами

является важнейшим условием всестороннего развития детей;

- познакомить родителей с различными вопросами возрастной

педагогике, детской психологии и педиатрии на конкретных

примерах(лекции, дискуссии, игры, упражнения, конкурсы) .

- проинформировать о том, что семья на всех этапах развития

нуждается в помощи специалистов

- популяризировать деятельность ДОУ среди населения микрорайона.

3. Условия работы клуба.

Заседания клуба по согласованию с родителями младших групп

проводится с частотой 1 встреча в месяц как для родителей 1 младших групп (1- й год работы) так и для родителей 2 младших групп ( 2- й год работы);

Работа клуба проводится в соответствии с данным положением и согласно годового плана клуба;
Тематика заседаний должна касаться только детей и их проблем или родителей и их проблем в воспитании своих детей;
Формы общения могут быть разными: наглядные, вербальные, игровые, показательные, конкурсы, праздники, соревнования ;
После проведения планового заседания руководителем клуба оформляется протокол работы.

ПЛАН РАБОТЫ

Клуб «Молодая семья на 2017-2018 учебный год.

Первый год работы

Заседание №1.

Дата проведения: октябрь 2017 года.

Тема: «Презентация клуба «Молодая семья» (для родителей вновь поступивших детей):

знакомство с ДОУ;
утверждение плана работы клуба на год ;
«Период- ранее детство» (педагог-психолог).

Заседание №2.

Дата проведения: ноябрь 2017 года

Тема: «Очень маму я люблю!...».

«Мама – слово дорогое» - (педагог-психолог);
«Мамочка любимая улыбнулась весело, потому что мамочке мы запели песенку…» - музыкальный руководитель);
«Моя мама лучше всех!»- (учитель-логопед);

Заседание №3.

Дата проведения: декабрь 2017 года

Тема: «Скучен день до вечера, если делать не чего…»

«Нам праздник веселый Зима принесла» - (музыкальный руководитель);
«Новогодние игрушки своими руками» - (воспитатели групп);
«Шьем костюм сами (показ моделей из нетрадиционного материала) – (родители);

Заседание №4.

Дата проведения: январь 2018 года

Тема: «Чем занять ребенка дома в выходной день?».

«Режим в жизни ребенка» - (медицинский работник);
«Домашний театр» - (музыкальный руководитель);
«Рисуем разными материалами» - (воспитатели);
«Домашние питомцы» - (педагог-психолог);

Заседание №5.

Дата проведения: февраль 2018 года

Тема: «Если хочешь быть здоров – закаляйся, если хочешь счастлив быть – улыбайся!».

«О закаливании и утренней гимнастике» - (физ.рук.);
«Детские инфекции и их профилактика» - (мед. работник);
«Потешки, песенки, стихи» - (муз.рук., логопед).

Заседание №6.

Дата проведения: март 2018 года

Тема: «Азбука общения с малышом».

«Кризис 3-х лет» – (педагог-психолог);
«Радость общения с природой» - (физ. рук.);
«Домашняя игротека» - (учитель-логопед);
«Телевизор – друг или враг» - (воспитатели);
«Баю- баюшки- баю» - (родители)

Заседание №7.

Дата проведения: апрель 2018 года

Тема: «Весь апрель – никому не верь».

«Юморина» - семейный досуг для родителей 1-ых младших групп (специалисты ДОУ).

Заседание №8.

Дата проведения: май 2018 года

Тема: «В здоровом теле – здоровый дух!».

«Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья !» - (мед. работник);
«Подвижные игры на прогулке»- (физ.рук.);
«Фитотерапия» - (педагог- психолог);

Второй год работы

Заседание №1.

Дата проведения: октябрь 2017 года

Тема: «Вот и стали мы на год взрослее…».

«Какой он, ребенок от 3 до 4 лет» - (педагог-психолог);
«Как приучить ребенка к режиму» - (мед.работник);
«Формирование речи ребенка» - (учитель- логопед);

Заседание №2.

Дата проведения: ноябрь 2017 года

Тема: «Вот какие наши мамы!».

«Влияние родительских установок на развитие детей» - (педагог-психолог);
«Мама, почитай мне книжку» - (учитель- логопед);
«Мама, папа, я – спортивная семья» - (родители);

Заседание №3.

Дата проведения: декабрь 2017 года

Тема: «Славно встретим Новый год!».

«Как организовать детский праздник дома» - (муз. рук.)»
«Значение детских фантазий» - (педагог- психолог);
«Какие игрушки нужны детям» - (воспитатели);

Заседание №4.

Дата проведения: январь 2018 года

Тема: «Город мастеров».

«Как сделать самим театрализованные игрушки» - (муз.рук.);
«Поделка из бросового материала» - (родители);
«Когда оживают альбомные листы»- (воспитатель);

Заседание №5.

Дата проведения: февраль 2018 года

Тема: «Чудесная карусель».

«Как научить ребенка играть» - (педагог-психолог);
«Полезные и вредные сказки» - (учитель – логопед);
«Полезные подвижные игры» - (физ.рук.);

Заседание №6.

Дата проведения: март 2018 года

Тема: «Веселое путешествие на поляну игр».

«Семейный праздник» - (муз.рук.);
«Дети – как с ними справится, раз уж они у вас есть» - (педагог- психолог);
«Вежливые сказки или детский этикет» - (воспитатели);

Заседание №7.

Дата проведения: апрель 2018 года

Тема: «Первоапрельское шоу».

«Темперамент – основа поведения ребенка2 – (педагог – психолог);
«У вашего ребенка гости» - (родители);
«Игры и упражнения для детей с затруднениями в общении» - (учитель-логопед);

Заседание №8.

Дата проведения: май 2018 года

Тема: «Лето – красное зовет…».

«ОБЖ в летнее – оздоровительный период» - (мед. Работник);
«Мой веселый звонкий мяч» - (физ.рук.);
«Психологические особенности ребенка от 4-5 лет» - (педагог- психолог).

ЛИТЕРАТУРА

Дошкольное учреждение и семья – единое пространство развития: Методруководство для работников ДОУ/ Т.И. Доронова; Е.В. Соловьева; А.Е. Жичкина; С.И. Мусиенко – М.; Ликна – пресс,2001 г. – 224 стр.
Соколова Е.И., Тарибарина Т.И. Если ребенку от3 до 7 лет. Советы родителям/ Ярославль: Академия развития, 2002 г. – 160 стр.
Алиева М.А.; Гришанович Т.В.; Лобанова Л.В.; Травникова Н.Г.; Трашихина Е.Г. Тренинг развития жизненных целей. – СПб.: Речь,2002 г. – 216 стр.
Газета Школьный психолог. № 45 – 2002г.
Л.Г. Парамонова. Стихи для развития речи. – СПб.: Дельта, 2000. – 208 стр.
Е.Н. Краузе. Логопедия – СПб.: Учитель и ученик , КОРОНА принт,2002г. – 2008стр.
Е.Лкско. Развитие речи малыша/ Под.ред.А.С.Батуева – М.: Айрис – пресс, 2003 – 208стр.

Просмотреть свитедельство о публикации