Проект «Танец с ромашками»

Участники проекта: дети ст. и подг. групп.

Воспитатель – Удодова Д.П.

Музыкальный руководитель – Костенко Н.Н.

Срок реализации проекта:  март — апрель 2017 г.

Краткое описание проекта: участие в районном фестивале «Разноцветный мир детства»

Ресурсы обеспечения пректа

Организационные: деятельность педагогов и детей регулируется в соответствии с разработанным планом деятельности и содержанием учебно-воспитательной работы в ДОУ.

Информационные:

— Научно-методическая литература;

-Музыкальные произведения для слушания;

— Компетентность педагогов;

— Взаимосвязь с воспитателями, участниками данного проекта.

Материально-техническое обеспечение:

— Аудио-фотоаппаратура;

— Костюмы.

Описание проекта:

  У детей старшего дошкольного возраста необходимо развивать эмоциональную отзывчивость на музыкальные и художественные произведения. Показ танцевальных композиций, разучивание танцевальных движений, желание выступать перед сверстниками, помогает детям познать способы ролевого поведения. Педагоги организовывают деятельность детей таким образом, чтобы они могли воспроизвести полученные знания и впечатления об услышанном в детских видах деятельности: игровой, театрализованной, изобразительной, художественно-речевой, музыкальной. Завершается проект выступлением с танцем «Весеннее настроение» на детском фестивале.

Цель проекта:

 Формирование у детей основ музыкальной, художественной и эстетической культуры, создание богатого внутреннего мира ребёнка, развитие творческого потенциала детей в различных видах деятельности, изучение латиноамериканской культуры.

Задачи проекта:

развивающие: развивать эмоциональную отзывчивость у детей при восприятии музыки с разным эмоциональным насыщением; обучающие: расширять представления детей о средствах музыкальной выразительности и способах передачи характерных особенностей латиноамериканского танца, формирование музыкально-эстетического сознания;                                     воспитывающие: воспитывать уважение и любовь к музыкальному и танцевальному искусству.

Этапы проекта:

1этап. Подготовительный.

— Подбор музыкального репертуара для исполнительства;

— Работа с методическим материалом;

— Выбор методов и приемов, используемых в рамках проекта;

— Изготовление костюмов к танцу.

2 этап. Реализация проекта.

Описание реализации проекта

Время		Репертуар	Содержание занятия		Ожидаемый результат
1 н е д е л я		SAINT-PREUX — PRELUDE FOR PIANO	Ознакомление с музыкальным произведением, Показ видеороликов с различными вариантами латиноамериканских танцев.		Приучать слушать музыкальное произведение. Формировать представление о характере танца.
2 н е д е л я		SAINT-PREUX — PRELUDE FOR PIANO	Разучивание элементов танцевальных движений. Составление композиции танца.		Самостоятельное выполнение танцевальных движений; формирование навыков выполнения движений, передающих характер танца.
3 н е д е л я		SAINT-PREUX — PRELUDE FOR PIANO	Продолжать разучивать движения танца.		Самостоятельное выполнение танцевальных движений.
4 н е д е л я		SAINT-PREUX — PRELUDE FOR PIANO	Закрепление характерных движений танца.		Расширять знания о способах выражения характера музыки в движении .
5 н е д е л я		SAINT-PREUX — PRELUDE FOR PIANO	Закрепление последовательности вступления танцующих. Закрепление движений танца.		Репетиция на сцене ДК. Научить правильно ориентироваться на сцене.
6 н е д е л я	SAINT-PREUX — PRELUDE FOR PIANO			Выступление на фестивале.	Развивать у детей умение, стремление и желание выступать на большой сцене перед зрителями.

3 этап. Заключительный.                                                                  

 

 Выступление на фестивале «Разноцветный мир детства» с зажигательным танцем «Весеннее настроение»