Проект «Моя малая Родина»

Вид проекта: практико-ориентированный

Цель:

• Совместный поиск решения задач проекта практическим путём (материал для фотоальбома, макетов и т.д.)

• Формирование предпосылок поисковой деятельности, интеллектуальной инициативы.

• Развитие специальных способов ориентации – моделирования и экспериментирования.

Задачи:

• Закрепить знания детей о своей стране – России, о своём посёлке.

• Познакомить с историей возникновения посёлка Новая Майна.

• Закрепить знания детей о достопримечательностях родного посёлка.

• Воспитывать в детях чувство восхищения красотой своего посёлка.

• Вовлекать родителей в работу над проектом, создавая радостную атмосферу с ребёнком творчества.

• Развивать творческое воображение и фантазию детей и родителей.

Сроки реализации проектных мероприятий: Сентябрь – декабрь

Участники проекта: Воспитатели, воспитанники подготовительной группы, родители, специалисты.

Предполагаемые итоги реализации проекта:

1. Оформление фотоальбома «Родной посёлок»

2. Создание папки рисунков «Посёлок Новая Майна глазами детей и родителей».

3. Экскурсия в библиотеку. Рассказ библиотекаря об образовании нашего посёлка.

4. Экскурсия в музей.

5. Изготовление макета «Наш посёлок».

6. Создание мини-музея в ДОУ

   1 этап: РАЗРАБОТКА ПРОЕКТА

1. Подобрать методическую, научно-популярную, художественную литературу.

2. Подобрать иллюстративный материал.

3. Подобрать материалы, атрибуты для игр.

4. Подобрать материалы для ИЗО деятельности и продуктивной деятельности.

5. Составить перспективный план мероприятий.

 

2 этап: ВЫПОЛНЕНИЕ ПРОЕКТА

РАЗДЕЛ ПРОГРАММЫ	ФОРМЫ И МЕТОДЫ РАБОТЫ
ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ	Организация сюжетно – ролевых игр: «Дом», «Магазин», «Детский сад». Организация настольно – печатных игр: «ПДД», «Раньше и сейчас». Д/и: «Что такое хорошо, что такое плохо».
ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ	Организация экскурсий с родителями и воспитателями в библиотеку, музей. Беседы о родном посёлке, рассматривание фотографий, иллюстраций о родном крае. Экскурсия по улицам посёлка.
РАЗВИТИЕ РЕЧИ	Творческое рассказывание детей по темам: «Моя семья», «Я живу в посёлке», «Каким я хочу быть в будущем». Словотворчество (составление детьми и родителями рассказов «Моя малая Родина»).
ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРОЙ	Знакомство детей с пословицами и поговорками о семье. Чтение стихов о Родине. Подбор стихов и рассказов к фотоальбому «Родной посёлок».
ТЕАТРАЛИЗОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ	Составление сценариев детско-взрослых развлечений. Обыгрывание ситуаций «Что хорошо, что плохо», с помощью сказочных персонажей».
ИЗО ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ	Рисование «Транспорт ближайшего окружения». Выставка рисунков «Посёлок Новая Майна глазами детей и родителей». Организация выставок детско-родительских макетов «Наш посёлок». Изготовление с родителями альбомов «Мой посёлок», «Моя семья»
ПРОДУКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ	Оформление уголка, посвящённому нашей стране. Фотоматериал «Наш посёлок». Изготовление детских рассказов с рисунками «Моя семья». Изготовление макета «Наш посёлок». Создание мини-музея «Моя малая Родина»
МУЗЫКА	Посредством музыки воспитывать любовь к семье. Воспитывать любовь к природе через песни, хороводы.
ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ	Посещение детьми стадиона посёлка. Беседы с детьми о секциях, которые существуют в посёлке Новая Майна.
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ	Привлечь родителей в изготовлении фотографий по теме «Родной посёлок». Привлечь к созданию альбомов «Мой посёлок», «Моя семья». Привлечь к участию в выставке рисунков «Посёлок Новая Майна глазами родителей». Привлечь к изготовлению макетов «Наш посёлок». Пригласить посетить библиотеку, музей совместно с родителями.

3 ЭТАП: ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРОЕКТА

1. Оформили уголок, посвящённый нашей стране.

2. Оформили уголок, посвящённый нашему посёлку Новая Майна: в уголке совместно с родителями оформили фотовыставку « Посёлок тогда и сейчас».

3. С воспитателем по ИЗО оформили выставку рисунков «Транспорт ближайшего окружения»

4. Родители совместно с детьми изготовили макеты «Достопримечательности посёлка».

5. В уголке запланирована выставка рисунков «Посёлок глазами детей и родителей».

6. Экскурсия с детьми по улицам посёлка.

7. Совместные прогулки с родителями в библиотеку, музей.