Перспективно – тематическое планирование на тему “Новый год”

Образовательная область

Образовательная деятельность в ходе режимных моментов

Самостоятельная деятельность детей

Взаимодействие с семьями воспитанников

Познавательное развитие

Беседа «Новый год»

Беседа с родителями «Безопасный Новый год».

Речевое развитие

Составление рассказа по сюжетной картинке «Дети у новогодней елочки». Чтение сказки Братья Гримм «Госпожа Метелица». Дидактическая игра «Узнай по описанию». Пересказ рассказа «Петя и снеговик». Упражнение. Игра «Что из чего?» Составление предложений со словами: ёлка, Новый год, подарки, праздник. Упражнение «Какое слово короче?»

Внести в речевой уголок иллюстрации на тему «Наш веселый Новый год»

.

Социально-коммуникативное развитие

Общение в ходе самостоятельной деятельности «Мы делаем декорации к сказке». Рассматривание иллюстраций «Здоровая пища».

Привлечение родителей к совместным с детьми наблюдениям за украшением города к празднику

Художественно-эстетическое развитие

Ручной труд «Волшебный сундучок с сюрпризом». Развлечение «Традиции и обычаи русского народа». Инсценирование русской народной песенки «Зима пришла..».

Изготовление новогодних украшений

для группы. Рисование иллюстраций к сказке «Госпожа Метелица». Лепка «Петрушки на празднике».

Привлечение родителей к подготовке к новогодней ёлке (разучивание с детьми стихов, изготовление новогодней атрибутики, елочных украшений). Рекомендации родителям по подбору новогодних музыкальных произведений для прослушивания с детьми

Физическое развитие

Подвижная игра «Снег, лед, кутерьма». Подвижная игра «Два Мороза». «Новогодняя эстафета».