Автор: Костина Валентина Николаевна
Учебное заведение: ГБОУ "Нижнекамская школа-интернат для детей с ОВЗ" г. Нижнекамск Республика Татарстан
Краткое описание работы: Представлен конспект внешкольного мероприятия "День Матери". Сценарий построен на основе известных развлекательных телепередач.
Внеклассные мероприятия
Специфика работы концертмейстера в классе духовых инструментов
Автор: Шахворостова Татьяна Игоревна
Учебное заведение: Узбекистан Ташкент Военный Музыкальный Академический Лицей
Краткое описание работы: В работе описывается специфика взаимодействия педагога, концертмейстера и учащегося в ходе занятий.
Учебное заведение: Узбекистан Ташкент Военный Музыкальный Академический Лицей
Краткое описание работы: В работе описывается специфика взаимодействия педагога, концертмейстера и учащегося в ходе занятий.
Сценарий “Осенний бал”
Автор: Костина Валентина Николаевна
Учебное заведение: ГБОУ "Нижнекамская школа-интернат для детей с ОВЗ" г. Нижнекамск Республика Татарстан
Краткое описание работы: Представлен игровой сценарий "Осенний бал" для обучающихся средних классов. В данном мероприятии много игр и конкурсов, что помогает сплачиванию детского коллектива.
Учебное заведение: ГБОУ "Нижнекамская школа-интернат для детей с ОВЗ" г. Нижнекамск Республика Татарстан
Краткое описание работы: Представлен игровой сценарий "Осенний бал" для обучающихся средних классов. В данном мероприятии много игр и конкурсов, что помогает сплачиванию детского коллектива.
Весна в музыкальных произведениях
Автор: Туарминская Елена Анатольевна
Учебное заведение: МБУ ДО ДШИ № 8 преподаватель фортепиано
Краткое описание работы: Самый радостный и ликующий в истории русской вокальной лирики романс «Весенние воды» на стихи Ф.И. Тютчева написал композитор Сергей Рахманинов. Музыка вызывает яркое восторженное чувство и захватывает слушателей с первых тактов. Эпиграф к романсу дает такой же эмоциональный настрой
Учебное заведение: МБУ ДО ДШИ № 8 преподаватель фортепиано
Краткое описание работы: Самый радостный и ликующий в истории русской вокальной лирики романс «Весенние воды» на стихи Ф.И. Тютчева написал композитор Сергей Рахманинов. Музыка вызывает яркое восторженное чувство и захватывает слушателей с первых тактов. Эпиграф к романсу дает такой же эмоциональный настрой
Сценарий праздника “Последний звонок”
Автор: Уразгалиева Дарья Станиславовна
Учебное заведение: Альметьевская школа-интернат для детей с ОВЗ
Краткое описание работы: Сценарий последнего звонка (начальные классы+9классы)
Учебное заведение: Альметьевская школа-интернат для детей с ОВЗ
Краткое описание работы: Сценарий последнего звонка (начальные классы+9классы)
Оснащение музыкального уголка
Автор: Кулинич Оксана Николаевна
Учебное заведение: МБДОУ "Ясли-сад комбинированного типа №319 г.Донецка"Донецкая Народная Республика
Краткое описание работы: Музыкальный уголок является неотъемлемой составляющей предметно-развивающей среды в группах детского сада. Он создается для проведения групповых и индивидуальных занятий, организации самостоятельной деятельности детей, углубление приобретенных знаний, формирование музыкальных умений и навыков, организации творческого музицирования дошкольников. Основные знания и умения ребенок получает на музыкальных занятиях, а закреплять их эффективнее в самостоятельной деятельности, когда дети по своей инициативе поют, водят хороводы, подбирают легкие мелодии на металлофоне, исполняют несложные пляски. Они могут использовать пение, танец, игру на детских музыкальных инструментах в сюжетно-ролевых играх, сами организовать игры в «музыкальные занятия», «концерты», «театр».
Учебное заведение: МБДОУ "Ясли-сад комбинированного типа №319 г.Донецка"Донецкая Народная Республика
Краткое описание работы: Музыкальный уголок является неотъемлемой составляющей предметно-развивающей среды в группах детского сада. Он создается для проведения групповых и индивидуальных занятий, организации самостоятельной деятельности детей, углубление приобретенных знаний, формирование музыкальных умений и навыков, организации творческого музицирования дошкольников. Основные знания и умения ребенок получает на музыкальных занятиях, а закреплять их эффективнее в самостоятельной деятельности, когда дети по своей инициативе поют, водят хороводы, подбирают легкие мелодии на металлофоне, исполняют несложные пляски. Они могут использовать пение, танец, игру на детских музыкальных инструментах в сюжетно-ролевых играх, сами организовать игры в «музыкальные занятия», «концерты», «театр».
««Методы и приемы быстрого разучивания стихов и песен с детьми»».
Автор: Кулинич Оксана Николаевна
Учебное заведение: МБДОУ "Ясли-сад комбинированного типа №319 г.Донецка"Донецкая Народная Республика
Краткое описание работы: Пение наиболее доступный для дошкольников исполнительский вид музыкальной деятельности, который благотворно влияет на детский организм. Пение активизирует развитие речи, развивает фонематический слух. Кроме того, по мнению врачей, пение является лучшей формой дыхательной гимнастики, укрепляет голосовой аппарат и способствует формированию правильной осанки. Я на музыкальных занятиях в последние годы сталкиваюсь с большой проблемой - детям трудно запоминать и правильно произносить тексты песен, стихов. Так как времени на занятии для разучивания и закрепления песенного материала у нас мало, мы разбираем только первый куплет и припев, который вы в группе закрепляете и учите второй куплет.
Учебное заведение: МБДОУ "Ясли-сад комбинированного типа №319 г.Донецка"Донецкая Народная Республика
Краткое описание работы: Пение наиболее доступный для дошкольников исполнительский вид музыкальной деятельности, который благотворно влияет на детский организм. Пение активизирует развитие речи, развивает фонематический слух. Кроме того, по мнению врачей, пение является лучшей формой дыхательной гимнастики, укрепляет голосовой аппарат и способствует формированию правильной осанки. Я на музыкальных занятиях в последние годы сталкиваюсь с большой проблемой - детям трудно запоминать и правильно произносить тексты песен, стихов. Так как времени на занятии для разучивания и закрепления песенного материала у нас мало, мы разбираем только первый куплет и припев, который вы в группе закрепляете и учите второй куплет.
ВИЗИТКА КОМАНДЫ “ЗНАТОКИ ИСКУССТВА”
Автор: ГАФИАТУЛИНА НАТАЛЬЯ ВЛАДИМИРОВНА
Учебное заведение: МОУ СШ №140 ВОЛГОГРАД
Краткое описание работы: СЦЕНАРИЙ ВИЗИТНОЙ КАРТОЧКИ КОМАНДЫ ШКОЛЫ
Учебное заведение: МОУ СШ №140 ВОЛГОГРАД
Краткое описание работы: СЦЕНАРИЙ ВИЗИТНОЙ КАРТОЧКИ КОМАНДЫ ШКОЛЫ
Инклюзивное образование. Особенности проведения уроков музыки для детей с ОВЗ
Автор: Адаменко Светлана АНатольевна
Учебное заведение: МОУ "СОШ№24" г.Копейск
Краткое описание работы: Статья, посвящена использованию здоровьесберегающих технологий на уроках музыки с детьми ОВЗ
Учебное заведение: МОУ "СОШ№24" г.Копейск
Краткое описание работы: Статья, посвящена использованию здоровьесберегающих технологий на уроках музыки с детьми ОВЗ
Сценарий концерта ” В марте есть такой денек…”
Автор: Филиппова Ольга Анатольевна
Учебное заведение: МАУ ДО ДШИ МО "Барышский район"
Краткое описание работы: Данный сценарий концерта предназначен для использования на внеклассных мероприятиях или тематических праздниках в ДШИ на тему о мамах.
Учебное заведение: МАУ ДО ДШИ МО "Барышский район"
Краткое описание работы: Данный сценарий концерта предназначен для использования на внеклассных мероприятиях или тематических праздниках в ДШИ на тему о мамах.