Конспект урока по литературе на тему «М. А. Булгаков «Собачье сердце»

Тема: М. А. Булгаков "Собачье сердце"

Цели:

Образовательные:
- показать взаимосвязь литературы с историческими процессами в стране и в мире и их взаимовлияние;
- способствовать усвоению ранее полученных знаний о жизненном и творческом пути М.А. Булгакова;
- закрепить понятие о сатире;
- показать своеобразие булгаковской сатиры, мастерство и мужество писателя, а также позицию автора.
Развивающие:
- совершенствовать умение анализировать текст;
- развивать филологическое мышление и речевые навыки учащихся;
- пробудить у учащихся желание выработать собственное мнение на излагаемые в повести события.
Воспитательные:
- показать, как утверждаются Булгаковым вечные общечеловеческие ценности – труд, культура, гуманизм, духовность;
- воспитывать любовь к художественному слову;
- формировать эстетическое восприятие, используя различные виды искусства (литература, кинематограф).

Ход урока:

1. Орг. момент

2. Эпиграф урока

"Они хотят создать ей новую душу хирургическим путем" ( М. Волошин)

В конце урока учащиеся должны ответить, о чем идет речь в эпиграфе.

3. Слово учителя

Жизнь Булгакова была полна событиями, были в ней и головокружительные взлеты, и пора унылого безденежья. Он был любим ослепительными красавицами и знаком со многими известнейшими в то время людьми, выступал против пролетариата и в его дом неоднократно приходили с обыском из НКВД, но он при этом ни разу не был арестован. Он какое-то время был наркоманом и ему лично звонил Сталин.

4. Постановка целей

Выстраивание Кластерной структуры

Какие цели мы можем поставить? На что мы должны обратить внимание при изучении повести М. А. Булгакова?

1) время, эпоха; 2) мировоззрение; 3) особенности стиля; 4) представление о произведении; 4) факты биографии.

5. Лекция

Во время лекции учащиеся заполняют анкету :

Имя.....

Дата рождения......

Дата смерти........

Место рождения.....

Родители.......

Образование.......

Отношение к революции......

Семейное положение.......

Деятельность...........

Произведения........

Интересные факты..........

Михаил Булгаков: биография

Михаил Булгаков - русский писатель и драматург, автор множества произведений, которые на сегодняшний день считаются классикой русской литературы. Достаточно назвать такие романы, как «Мастер и Маргарита», «Белая гвардия» и повести «Дьяволиада», «Собачье сердце», «Записки на манжетах». Многие книги и пьесы Булгакова были экранизированы.

Михаил родился в Киеве в семье профессора-богослова Афанасия Ивановича и его супруги Варвары Михайловны, которая занималась воспитанием семерых детей. Миша был самым старшим ребенком и по возможности помогал родителям управляться с хозяйством. 

После окончания гимназии Михаил Булгаков поступает в университет на медицинский факультет. Его выбор оказался связан исключительно с меркантильным желанием – оба дяди будущего писателя были врачами и очень хорошо зарабатывали. Для мальчика, выросшего в многодетной семье, этот нюанс был основополагающим.

Во время Первой мировой войны Михаил Афанасьевич служил в прифронтовой зоне в должности доктора, после чего врачевал в Вязьме, позднее - в Киеве, в качестве венеролога. В начале 20-х годов он переезжает в Москву и начинает литературную деятельность, сначала как фельетонист, позднее – как драматург и театральный режиссер МХАТа и Центрального театра рабочей молодёжи.

Книги

Первой опубликованной книгой Михаила Булгакова была повесть «Похождения Чичикова», написанная в сатирической манере. За ней последовали частично автобиографические «Записки на манжетах», социальная драма «Дьяволиада» и первое крупное произведение писателя – роман «Белая гвардия». Удивительно, но первый роман Булгакова критиковали со всех сторон: Советская власть назвала его антикоммунистическим, а зарубежная пресса отзывалась как о слишком лояльном как раз к Советской власти.

О начале своей врачебной деятельности Михаил Афанасьевич поведал в сборнике рассказов «Записки юного врача», который и сегодня читается с огромным интересом. Особенно выделяется рассказ «Морфий». С медициной связана и одна из самых известных книг автора – «Собачье сердце», хотя в действительности она является тонкой сатирой на современную Булгакову действительность. Тогда же была написана и фантастическая повесть «Роковые яйца».

К 1930 году произведения Михаила Афанасьевича перестали печатать. Например, «Собачье сердце» впервые было опубликовано только в 1987 году, «Жизнь господина де Мольера» и «Театральный роман» - в 1965-ом. А самый сильный и невероятно масштабный роман «Мастер и Маргарита», который Булгаков писал с 1929 года и до самой смерти, впервые увидел свет только в конце 60-х годов и то – в сокращенном виде.

В марте 1930-го года потерявший почву под ногами писатель отправляет письмо правительству, в котором просит решить его судьбу – или разрешить эмигрировать, или дать возможность работать. В результате ему позвонил лично Иосиф Сталин и сказал, что ему будет позволено ставить спектакли. Но издание книг Булгакова при его жизни так и не возобновилось.

Театр

Еще в 1925 году на сцене московских театров с большим успехом ставились пьесы Михаила Булгакова - «Зойкина квартира», «Дни Турбиных» по роману «Белая гвардия», «Бег», «Багровый остров». Через год министерство хотело запретить постановку «Дней Турбиных» как «антисоветскую штучку», но решено было этого не делать, так как спектакль очень нравился Сталину, который посетил его 14 раз.

Вскоре пьесы Булгаковы были все же сняты из репертуара всех театров страны и только в 1930-ом году, после личного вмешательства Вождя, Михаил Афанасьевич был восстановлен как драматург и режиссер.

Он ставит гоголевские «Мёртвые души» и диккенсовский «Пиквикский клуб», а вот его авторские пьесы «Александр Пушкин», «Блаженство», «Иван Васильевич» и другие при жизни драматурга так и не вышли в свет.

Единственным исключением стал спектакль «Кабала святош», поставленный по пьесе Булгакова «Мольер» в 1936 году после пятилетней череды отказов. Премьера прошла с громадным успехом, но труппа успела дать всего 7 показов, после чего пьеса была запрещена. После этого Михаил Афанасьевич увольняется из театра и в дальнейшем зарабатывает на жизнь как переводчик.

Личная жизнь

Первой женой великого писателя была Татьяна Лаппа. Их свадьба была более чем бедной – у невесты даже не было фаты, да и жили они затем весьма скромно. Кстати, именно Татьяна стала прототипом для Анны Кирилловны из рассказа «Морфий».

В 1925 году Булгаков познакомился с Любовью Белозёрской, происходившей из старинного рода князей. Она увлекалась литературой и полностью понимала Михаила Афанасьевича как творца. Писатель тут же разводится с Лаппой и женится на Белозерской.

А в 1932 году он встречает Елену Сергеевну Шиловскую, урожденную Нюрнберг. Мужчина бросает вторую супругу и ведет под венец третью. Между прочим, именно Елена выведена в самом знаменитом его романе в образе Маргариты. С третьей женой Булгаков прожил до конца жизни, и именно она приложила титанические усилия, чтобы впоследствии произведения ее любимого человека были опубликованы. Ни с одной из жен у Михаила детей не рождалось.

Смерть

В 1939 году писатель работал над пьесой «Батум» об Иосифе Сталине, в надежде, что такое произведение точно не запретят. Пьеса уже готовилась к постановке, когда пришло указание прекратить репетиции. После этого у Булгакова начало резко ухудшаться здоровье – он стал терять зрение, дала о себе знать и врожденная болезнь почек.

Михаил Афанасьевич вернулся к употреблению морфия для снятия болевых симптомов. С зимы 1940 года драматург перестал вставать с постели, а 10 марта великого писателя не стало.

Интересные факты:

Клад

"Клад" Михаила Булгакова в первую очередь, разумеется, связан с романом «Белая гвардия». Дело в том, что он очень подробно описал свой киевский дом в произведении, сделав его одним из ключевых мест действия. В этом-то доме герои спрятали сокровища. Очень многие читатели восприняли это как правду. Поэтому вскорости дом был разобран буквально по кирпичику. К этому времени Булгаков уже не являлся его владельцам, но сей факт был крайне негативно воспринят новыми хозяевами. Однако, несмотря на все усилия, сокровища так и не были обнаружены. А от дома остался только фундамент.

Отсутствующий персонаж
В 1937 году, в годовщину смерти А.С.Пушкина, несколько авторов представили пьесы, посвященные поэту. Среди них была и пьеса М.А. Булгакова «Александр Пушкин», которую отличало от произведений других авторов отсутствие одного персонажа. Булгаков считал, что появление этого действующего лица на сцене будет вульгарно и безвкусно. Отсутствующим персонажем был сам Александр Сергеевич. 

Критика

В 1920 годы творчество Булгакова воспринималось критиками очень отрицательно. Во многом из-за того, что писатель не поддерживал советские идеи и не воспевал новый режим. Например, пьеса «Бег» не ставилась на сценах, так как критики называли ее антисоветской. Писатель во всеуслышание заявлял, что революции предпочитает эволюцию. Неудивительно, что дом Булгакова не раз обыскивали сотрудники НКВД, а сам писатель практически всю жизнь подвергался гонениям.

Морфий

В 1917 время Михаил Булгаков так опасался дифтерии после одной из проведенных операций, что стал принимать антидефтирийные препараты. Но эти препараты стали вызывать сильные аллергические реакции и чтобы эти реакции облегчить, Булгаков стал принимать морфий. Но как известно, морфий не детское лекарство и вызывает наркотическое привыкание. Так и Булгаков стал принимать морфий регулярно. Но уже в 1918 году он завязал с морфием и даже начал свою частную практику в качестве врача-венеролога. В 1939 году здоровье писателя резко ухуджается и врачи диагностируют ему болезнь почек (гипертонический нефросклероз), после чего он продолжает употреблять морфий для снятия болевых симптомов.

- Во время лекции вы заполняли анкеты. Что у вас получилось, что вы записали?

6. Беседа

Сегодня в центре нашего внимания повесть М. А. Булгакова «Со­бачье сердце».

Показать буктрейлер ?

Книга написана в 1925 году, а опубликована в нашей стра­не только в 1987.

Представить, что было бы, если бы повесть попала на страницы пе­чати сразу после ее создания, пожалуй, невозможно. В новой России свобода слова и печати была под запретом. Строжайший идеологичес­кий отбор литературных произведений велся на самом высоком уров­не. Показателен отзыв о булгаковской повести Л. Б. Каменева: «Это острый памфлет на современность, печатать ни в коем случае нельзя». Значит, было чего бояться властям.

М. А. Булгакову пришлось жить и творить в эпоху, когда необходимо было делать свой выбор. Писать так, «как нужно» и печатать свои произведения или с болью в сердце писать в стол, зная, что книга не будет опубликована.

- Почему повесть, написанная в 1925 г., была опубликована в России лишь в 1987году? Что было такого в этой повести, что не понравилось правительству Советского Союза?

( Повесть – сатира на современность. Действительно, советская эпоха преследовала инакомыслие, и даже с высоких трибун было иронически сказано: «Мы за смех, но нам нужны подобрее Щедрины и такие Гоголи, чтобы нас не трогали». Булгаковский взгляд на современность был очень острым, сатирические выпады считались крамольными). 

- Что такое сатира? Записать в тетрадь

( Сатира – вид комического.
Предмет изображения – пороки.
Источник – противоречие между общечеловеческими ценностями и действительностью жизни.

Сатира – острое и беспощадное обличение отрицательных явлений действительности.

Средства сатиры – 1) гипербола, гротеск; 2) несоответствие между определением предмета и его действительным состоянием; 3) контраст между тем, чем должен заниматься человек, и тем, что он делает).

- Что в центре внимания сатиры сейчас (на эстраде, в литературе)?

( Медицина, образование, коррупция, политика - злободневные, актуальные вопросы современности)

- Почему именно в это время Булгаков пишет сатирические произведения? Чтобы ответить на этот вопрос, вспомните, как Булгаков воспринял Октябрьскую революцию.

(Всё, что происходило вокруг, что именовалось строительством социализма, воспринималось писателем как опасный и огромный по масштабам эксперимент. Булгаков считал, что ситуация, сложившаяся в первые десятилетия после Октябрьской революции, трагична. Люди превращены в серую, однородную, безликую массу. Извращены понятия о вечных ценностях. Преобладают тупость, убогость, бездуховность, примитивность. Всё это вызывает у писателя чувство неприязни, возмущения. Видимо, это способствовало тому, что в первые десятилетия после Октябрьской революции появились сатирические произведения.

Мы помним, что Февральскую революцию и Октябрьский переворот писатель встретил резко отрицательно. Может быть, поэтому сатирические произведения Булгакова слишком откровенно критиковали советскую власть и, конечно, не могли быть опубликованы).

7. Работа с текстом

- С чего начинается повесть? Какой представляется Москва в произведении?

Задание: выпишите из текста характеристики Москвы новой и старой в восприятии Шарика.

Ребята заполняют таблицу.

Вывод: Глазами Шарика Булгаков показывает две Москвы: новую и старую. Все, что связано со старой Москвой вызывает симпатию автора. Она населена настоящими личностями, господами, где никто не ворует и ничего не боится. Москва новая предстает перед читателями в негативном свете. Это подчеркивает подобранными автором языковыми средствами: эпитетами (грязный колпак, гнусная тварь, дрянной магазинчик и др.). В ней живут негодяи, мерзавцы, воры.   

Мотив вьюги (по первой главе).

Цитаты  враждебность, злые силы, демонизм.

- Где мотив вьюги заканчивается? (Встреча с Преображенским.)

- Какой прием лежит в основе изображения двух миров? (Антитеза.)

- Кто из главных героев является представителями старой и новой Москвы?

( Старая Москва - Преображенский, Борменталь; новая Москва- Шариков, Швондер).

Анализ главы III.

- Как наблюдения Шарика дополняются рассуждениями профессора Преображенского?

Работа с текстом. Нахождение и чтение цитат.

“Не угодно ли – калошная стойка…”.

“Что такое ваша разруха?...”

“Успевает всюду тот, кто никуда не торопится…”

Вывод: Если в первой главе Булгаков показывает Москву в восприятии пса Шарика, то в третьей главе о Москве новой рассуждает уже профессор Преображенский. Его Москва новая отличается только масштабом разрушения, коснувшегося всех сфер человеческой жизни: от грязных калош и отсутствия электричества до разрухи в головах и падения нравов.

8. Рефлексия

- Как вы думаете, о чем идет речь в нашем эпиграфе? О чем говорит Волошин? ( О преображении России)

- Как эти строки можно соотнести с произведением М. А. Булгакова?

9. Домашнее задание

Подготовка к "Читательской конференции"