Комплексно – тематическое планирование на тему “Мебель”

Образовательная деятельность

Образовательная деятельность в ходе режимных моментов

Самостоятельная деятельность детей

Взаимодействие с семьями воспитанников

Познавательное развитие

Беседа на тему «Мебель в нашем доме»;

Сюжетно-ролевая игра «Магазин мебели»;

Д/и «Найди, что назову»

Рекомендовать родителям сходить с ребенком в мебельный магазин;

Консультация для родителей «Как правильно расставить мебель в комнате ребенка для его же удобства»

Речевое развитие

Чтение С. Маршака «Откуда стол пришел», А. Барто «Хромая табуретка»;

Дидактическая игра «Назови предметы мебели»;

Игра «Расскажи про свою комнату»;

Д/и «О картинке я вам расскажу»

Социально-коммуникативное развитие

Трудовая деятельность «Как надо заправлять кровать»

Консультация для родителей «Как научить ребенка убираться в комнате»

Художественно-эстетическое развитие

Лепка «Мебель для кукольного домика»;

Конструирование «Постройка мебели для любимых игрушек»;

Рисованию «Моя комната»

Физическое развитие