Автор: Айтжанова Айтан Бахитжановна
Учебное заведение: Учреждение Костанайский социально-технический колледж им З.Алдамжар
Краткое описание работы: В данной статье описывается использование групповой работы, примеры деления обучающихся на подгруппы на уроке.
В помощь учителю и ученику (грамматическая таблица)
Автор: Горбатовская Елена Вячеславовна
Учебное заведение: МБОУ СОШ № 2
Краткое описание работы: Таблица времен ,которая поможет ученикам разобраться с любым временем
Учебное заведение: МБОУ СОШ № 2
Краткое описание работы: Таблица времен ,которая поможет ученикам разобраться с любым временем
Развитие информационной компетенции школьников на среднем этапе обучения английскому языку
Автор: Бессарабова Екатерина Алексеевна
Учебное заведение: МАОУ СОШ№19
Краткое описание работы: В статье рассмотрены подходы к определению понятия «информационная компетенция». На основе сущности данного понятия, были подобраны и описаны приемы развития информационной компетенции, такие как «синквейн», «пирамида», «инсерт» и т.д.
Учебное заведение: МАОУ СОШ№19
Краткое описание работы: В статье рассмотрены подходы к определению понятия «информационная компетенция». На основе сущности данного понятия, были подобраны и описаны приемы развития информационной компетенции, такие как «синквейн», «пирамида», «инсерт» и т.д.
Итоговая работа «Повышение коммуникативной компетентности»
Автор: Новикова Наталия Вячеславовна
Учебное заведение: МБОУ СОШ 21 г.Сергиев Посад
Краткое описание работы: Работа раскрывает возможности повышение коммуникативной компетентности по средствам использования стратегий речевого поведения в англоязычной среде. Итоговая работа выполнена по материалам дистанционного курса «Стратегии речевого поведения в англоязычной среде» автор Ю.Б.Кузьменкова
Учебное заведение: МБОУ СОШ 21 г.Сергиев Посад
Краткое описание работы: Работа раскрывает возможности повышение коммуникативной компетентности по средствам использования стратегий речевого поведения в англоязычной среде. Итоговая работа выполнена по материалам дистанционного курса «Стратегии речевого поведения в англоязычной среде» автор Ю.Б.Кузьменкова
Использование знаково-символических схем при учении наизусть
Автор: Пакулина Елена Владимировна
Учебное заведение: г. Нижний Тагил МАОУ Гимназия №86
Краткое описание работы: Введение в уроки английского языка наглядных моделей обучения способствует развитию иноязычной речи учащихся, обогащая их активный словарь, закрепляя навыки словообразования, формируя и совершенствуя умение использовать в речи различные конструкции предложений, описывать предметы, составлять рассказ и др. В данной статье описаны примеры использования знаково-символических схем при учении наизусть. Предложенные методические рекомендации можно адаптировать под любую группу/класс, дополнить своими идеями, согласно уровню владения учащихся английским языком.
Учебное заведение: г. Нижний Тагил МАОУ Гимназия №86
Краткое описание работы: Введение в уроки английского языка наглядных моделей обучения способствует развитию иноязычной речи учащихся, обогащая их активный словарь, закрепляя навыки словообразования, формируя и совершенствуя умение использовать в речи различные конструкции предложений, описывать предметы, составлять рассказ и др. В данной статье описаны примеры использования знаково-символических схем при учении наизусть. Предложенные методические рекомендации можно адаптировать под любую группу/класс, дополнить своими идеями, согласно уровню владения учащихся английским языком.
Раздаточный материал по английскому языку на тему: «Закрепление лексико-грамматического материала»
Автор: Русецкая Татьяна Ивановна
Учебное заведение: МБОУ СОШ № 17 г. Великие Луки
Краткое описание работы: Индивидуальные карточки для второклассников,которые учитель может использовать на всех этапах урока в качестве проверки пройденного материала, дополнительной работы или в качестве домашнего задания.
Учебное заведение: МБОУ СОШ № 17 г. Великие Луки
Краткое описание работы: Индивидуальные карточки для второклассников,которые учитель может использовать на всех этапах урока в качестве проверки пройденного материала, дополнительной работы или в качестве домашнего задания.
Статья «Формирование УУД на уроках английского языка на основе технологии критического мышления»
Автор: Куминова Екатерина Ивановна
Учебное заведение: ГБОУ СОШ № 145 г. С-Петербург
Краткое описание работы: формирование универсальных учебных действий, умение учиться, сформировать устойчивую мотивацию к самообразованию, саморазвитию и самосовершенствованию. Ключевые слова: универсальные учебные действия, критическое мышление, рефлексия, прием «Корзина идей», ПОПС-формула, синквейн. Этапы формирования критического мышления и возможные приемы обучения.
Учебное заведение: ГБОУ СОШ № 145 г. С-Петербург
Краткое описание работы: формирование универсальных учебных действий, умение учиться, сформировать устойчивую мотивацию к самообразованию, саморазвитию и самосовершенствованию. Ключевые слова: универсальные учебные действия, критическое мышление, рефлексия, прием «Корзина идей», ПОПС-формула, синквейн. Этапы формирования критического мышления и возможные приемы обучения.
Методическая рекомендация «Здоровьесберегающие технологии на занятиях по английскому языку»
Автор: Диогенова Инна Николаевна
Учебное заведение: МАУ ДО Дом детского творчества "Городской" им. С.А. Шмакова г. Липецк
Краткое описание работы: В данной рекомендации отражается актуальность использования здоровьесберегающих технологий в работе с детьми дошкольного возраста на занятиях по английскому языку. Данный материал будет полезен учителям начальных классов, педагогам дополнительного образования, воспитателям дошкольных учреждений. Предлагаются несколько видов здоровьесберегающих технологий, которые можно использовать в работе с детьми и рекомендовать родителям для занятий дома.
Учебное заведение: МАУ ДО Дом детского творчества "Городской" им. С.А. Шмакова г. Липецк
Краткое описание работы: В данной рекомендации отражается актуальность использования здоровьесберегающих технологий в работе с детьми дошкольного возраста на занятиях по английскому языку. Данный материал будет полезен учителям начальных классов, педагогам дополнительного образования, воспитателям дошкольных учреждений. Предлагаются несколько видов здоровьесберегающих технологий, которые можно использовать в работе с детьми и рекомендовать родителям для занятий дома.
Практикум по английскому языку для студентов общеобразовательной подготовки
Автор: Варежонкова Анна Павловна
Учебное заведение: ГБПОУ РО "Шахтинский педагогический колледж"
Краткое описание работы: Настоящее пособие-практикум по английскому языку предназначено для студентов СПО общеобразовательной подготовки и широкого круга лиц, изучающих английский язык. Цель пособия – оказать существенную практическую помощь студентам в овладении техникой практического общения на иностранном языке с целью дальнейшего применения накопленных знаний.
Учебное заведение: ГБПОУ РО "Шахтинский педагогический колледж"
Краткое описание работы: Настоящее пособие-практикум по английскому языку предназначено для студентов СПО общеобразовательной подготовки и широкого круга лиц, изучающих английский язык. Цель пособия – оказать существенную практическую помощь студентам в овладении техникой практического общения на иностранном языке с целью дальнейшего применения накопленных знаний.
Литературно-музыкальная гостиная «Шекспир – всегда открытия»
Автор: Шпехт Ирина Александровна
Учебное заведение: ГБОУ Центр образования "Технологии обучения" г. Москвы
Краткое описание работы: Литературно-музыкальная гостиная «Шекспир – всегда открытия» представлена тремя страницами "Сонеты, сонеты...", "Ромео и Джульетта", "Трагедия ума. Гамлет, принц Датский".
Учебное заведение: ГБОУ Центр образования "Технологии обучения" г. Москвы
Краткое описание работы: Литературно-музыкальная гостиная «Шекспир – всегда открытия» представлена тремя страницами "Сонеты, сонеты...", "Ромео и Джульетта", "Трагедия ума. Гамлет, принц Датский".
Английский язык: методические материалы
Английский язык, как и другие иностранные языки, преподается в школах России во 2-11 классе. Материалы по английскому языку на нашем сайте представлены в следующих разделах: Конспекты уроков Технологические карты Контрольные и проверочные Лабораторные и практические Самостоятельные Тесты Подготовка к ЕГЭ Подготовка к ОГЭ Олимпиадные задания Викторины и игры Внеклассные мероприятия Рабочие программы Поурочное планирование Мастер-классы […]