Информационная брошюра как средство информирования студентов “Влияние спорта на формирование личности” в реализации индивидуального проекта.

Информационная брошюра как средство информирования студентов "Влияние спорта на формирование личности" в реализации индивидуального проекта.

Аюпова Александра Евгеньевна, обучающаяся 1 курса ГАПОУ СО «Каменск-Уральский педагогический колледж»

Научный руководитель Кадочникова Ольга Владимировна, преподаватель ГАПОУ СО «Каменск-Уральский педагогический колледж»

Статья посвящена описанию процесса и результатов реализации индивидуального учебного проекта. Определена результативность Информационной брошюры для информирования студентов о влиянии спорта на формирование личности. Обоснована практическая значимость проектного продукта в ходе его презентации обучающимся 1 курса ГАПОУ СО «Каменск- Уральский педагогический колледж».

Ключевые слова: спорт, характер, индивидуальный проект, формирование личности, личность.

В 2021-2022 учебном году был реализован индивидуальный проект на тему «Влияние спорта на формирование личности ».

Проблема проекта является актуальной, так как спорт оказывает колоссальное влияние на формирование личности.

Положительным эффектом от реализации данного проекта является получение участниками проекта теоретических знаний о влиянии спорта на  личность, как приоритетного направления социальной политики Российской Федерации.

Для реализации проекта потребовались такие материальные ресурсы, как бумага, принтер, ноутбук и нематериальные: мнение студентов, время.

Целью учебного проекта являлось Разработка информационной брошюры «Влияние спорта на формирование личности». Для студентов педагогического колледжа.

Для достижения поставленной цели были выделены этапы реализации проекта:

1. Анкетирование (вводное) участников проекта «Влияние спорта на формирование личности ».
2. Изучение и анализ результатов анкетирования.
3. Отбор и анализ информации о понятии «спорт» и «личность».
4. Разработка информационной брошюры  «Влияние спорта на формирование личности ».
5. Презентация информационной брошюры участникам проекта.
6. Опрос (итоговое) участников проекта «Влияние спорта на формирование личности».

На первом этапе проводился опрос для подтверждения актуальности проблемы проекта. По результатам опроса выяснено, что большинство обучающихся первых курсов ГАПОУ СО «Каменск-Уральский педагогический колледж» считают, что спорт влияет на формирование личности, и помогает человеку.

Большинству респондентов интересна тема влияние спорта на личность, и они хотели бы узнать о ней больше. Результаты анкетирования позволили подтвердить актуальность исследования.

На втором этапе осуществлялся поиск и отбор информационного материала для реализации цели проекта.

Опираясь на статью Нишукова Владимира, было найдено определение «спорт - это спорт модерна, существующий с конца XVIII в., наивысшим выражением которого стало олимпийское движение». [1, с.184].

На основании книги Гогунова Евгения Николаевича «Психология личности спортсмена» были выяснено, что такое личность в спорте. Это в очередной раз подтверждает важность и актуальность рассматриваемой проблемы. [2, гл. 7].

В материале электронного сайта SportRadar, Повалием Грикориевым перечислены главные особенности личности[3].

На основе полученного информационного материала создан продукт проекта – информационная брошюра «Влияние спорта на формирование личности».

В процессе создания продукта требовалось: правильный отбор информационных источников, достоверный информационный материал, точное распределение своим временем.

Презентация продукта проводилась в форме публичного представления информационной брошюры студентам первого курса «Каменска - Уральского Педагогического колледжа», кроме того, Информационная брошюра была опубликована на сайте «Конспекты - Уроков»,  что подтверждается наличием свидетельства о публикации. (Рисунок 1).

Рис 1 Информационная брошюра « Влияние спорта на формирование личности».

Для измерения результатов проекта было проведен мини опрос одновременно с рассылкой информационной брошюры. По итогам проведенного опроса выяснено, что все обучающиеся первых курсов ГАПОУ СО «Каменск-Уральский педагогический колледж» узнали для себя новые методы воспитания личности при помощи спорта. Результаты опроса позволили подтвердить, что данная информация была полезна и интересна для студентов.

В ходе реализации индивидуального проекта автор приобрел такие навыки как сформированность познавательных универсальных учебных действий (УУД). Способность к самостоятельному приобретению знаний и решению проблем. Средний уровень сформированности регулятивных действий, проявляющаяся в умении самостоятельно планировать и управлять своей познавательной деятельностью во времени; использовать ресурсные возможности для достижения целей; осуществлять выбор конструктивных стратегий в трудных ситуациях.

Литература:

1. Рысюкевич, Н.С. Спорт как социальный феномен: когнитивные возможности и психофизиологические основания. / Н.С. Рысюкевич. – Текст: непосредственный // …Института социологии.

– 2020.- С.184.

1. Гогунов, Е.Н. Глава 7 Психология личности спортсмена: Психология физического воспитания и спорта / Е.Н. Гогунов: -7 гл.- Текст: - непосредственный.
2. Повалий, Г. Психология личности спортсмена психологии. / Г. Повалий. – Текст: непосредственный // Спортивный портал SportRadar: – 2012.