Автор: Трибурт Ирина Александровна
Учебное заведение: Гимназия № 75
Краткое описание работы: Мероприятие, проводимое в рамках недели Естествознания в форме игры-путешествия для расширения кругозора и повышения уровня мотивации к изучению наук естественнонаучного цикла.
География
Технологическая карта урока по географии на тему “Путешествуем по странам Латинской Америки”
Автор: Лазарева Римма Михайловна
Учебное заведение: МБОУ "Холмушинская ООШ"
Краткое описание работы: В работе прописаны методы и приемы, которые направлены на то, чтобы научить обучающихся описывать географическое положение стран, население. При этом самостоятельно добывать дополнительную информацию по теме; объяснять особенности размещения основных видов хозяйственной деятельности; создать рекламные плакаты или презентации по странам Латинской Америки
Учебное заведение: МБОУ "Холмушинская ООШ"
Краткое описание работы: В работе прописаны методы и приемы, которые направлены на то, чтобы научить обучающихся описывать географическое положение стран, население. При этом самостоятельно добывать дополнительную информацию по теме; объяснять особенности размещения основных видов хозяйственной деятельности; создать рекламные плакаты или презентации по странам Латинской Америки
География сабағында инфографика әдісін қолдану 9 сынып Зерттеу жұмысы
Автор: Баженова Гульнара Нурбаевна
Учебное заведение: НИШ ХБН г Петропавловск
Краткое описание работы: Оқушылардың АҚТ дағдыларын география сабақтарында дамыту. Ақпаратты өңдеп,зерттеп графикалық түрде ұсыну. Арнайы сайттарды қолдану.
Учебное заведение: НИШ ХБН г Петропавловск
Краткое описание работы: Оқушылардың АҚТ дағдыларын география сабақтарында дамыту. Ақпаратты өңдеп,зерттеп графикалық түрде ұсыну. Арнайы сайттарды қолдану.
Статья на тему “Интегрированный урок по географии-новая форма организации обучения”
Автор: Жук Нина Григорьевна
Учебное заведение: МОУ "Выхватинецкая МСОШ-д/с им. А.Г. Рубинштейна"
Краткое описание работы: материал очень полезен
Учебное заведение: МОУ "Выхватинецкая МСОШ-д/с им. А.Г. Рубинштейна"
Краткое описание работы: материал очень полезен
Конспект урока по географии “Австралия. История открытия”
Автор: Логвинова Елена Аксентьевна
Учебное заведение: МОУ "Гусельщиковская школа" администрации Новоазовского района
Краткое описание работы: Конспект урока по географии. Для использования учителями географии при изучении темы "Австралия"
Учебное заведение: МОУ "Гусельщиковская школа" администрации Новоазовского района
Краткое описание работы: Конспект урока по географии. Для использования учителями географии при изучении темы "Австралия"
Конспект урока по географии:Демографическая проблема
Автор: Фанина Валентина Леонидовна
Учебное заведение: МОУ "ТСШ №8" г.Тирасполь
Краткое описание работы: Систематизация знаний о составе населения и демографических процессах ( с опорой на знания полученные ранее). Выявление географических аспектов демографической проблемы через: - анализ роста численности населения; - состояние демографической политики стран мира.
Учебное заведение: МОУ "ТСШ №8" г.Тирасполь
Краткое описание работы: Систематизация знаний о составе населения и демографических процессах ( с опорой на знания полученные ранее). Выявление географических аспектов демографической проблемы через: - анализ роста численности населения; - состояние демографической политики стран мира.
Геология Крыма
Автор: Чурилова Елена Викторовна
Учебное заведение: МБОУ "СОШ № 34" г.Симферополь
Краткое описание работы: Геология Крыма
Учебное заведение: МБОУ "СОШ № 34" г.Симферополь
Краткое описание работы: Геология Крыма
Конспект урока по географии на тему«Леса умеренного пояса России»
Автор: Вяселева Зякия Фяритовна
Учебное заведение: МБОУ СОШ с.Нижняя Елюзань имени Героя Советского Союза Т.К.Кержнева
Краткое описание работы: Сформировать представление о лесных природных зонах как о среде жизнедеятельности человека, о влиянии природы этих зон на состояние здоровья, образ жизни человека, показать значимость для каждого человека и для хозяйства страны в целом.
Учебное заведение: МБОУ СОШ с.Нижняя Елюзань имени Героя Советского Союза Т.К.Кержнева
Краткое описание работы: Сформировать представление о лесных природных зонах как о среде жизнедеятельности человека, о влиянии природы этих зон на состояние здоровья, образ жизни человека, показать значимость для каждого человека и для хозяйства страны в целом.
Метапредметная работа “Исследование почвы” (8 класс)
Автор: Маленкова Лилия Анатольевна
Учебное заведение: МБОУ "СОШ № 6" г.Нефтеюганск
Краткое описание работы: Внеклассное метапредметное мероприятие - мини-проект для учащихся 8 классов. Показаны методики проведения исследования почвы с использованием знаний по географии, физике, химии.
Учебное заведение: МБОУ "СОШ № 6" г.Нефтеюганск
Краткое описание работы: Внеклассное метапредметное мероприятие - мини-проект для учащихся 8 классов. Показаны методики проведения исследования почвы с использованием знаний по географии, физике, химии.
Статья по теме “Эколого-географическое образование и воспитание”
Автор: Шарафутдинова Эльвира Ришатовна
Учебное заведение: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя образовательная русско-татарская школа №87" Московского района г. Казани
Краткое описание работы: Сформировать отношения к окружающему миру, обеспечивающее осознанное стремление к овладению знаниями, умениями и навыками, необходимыми для личного участия каждого члена семьи в решении и предупреждении экологических проблем, уменьшении антропогенного воздействия на окружающую среду; Достичь понимания единства и взаимосвязи человека и окружающего мира; воспитать принципы взаимодействия с окружающим миром. Привить учащимся осознание связи между каждодневным поведением человека и состоянием окружающей среды, качеством жизни семьи, включая здоровье и благополучие ее членов и других людей, учитывая нравственные позиции в условиях мультикультурного образовательного пространства.
Учебное заведение: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя образовательная русско-татарская школа №87" Московского района г. Казани
Краткое описание работы: Сформировать отношения к окружающему миру, обеспечивающее осознанное стремление к овладению знаниями, умениями и навыками, необходимыми для личного участия каждого члена семьи в решении и предупреждении экологических проблем, уменьшении антропогенного воздействия на окружающую среду; Достичь понимания единства и взаимосвязи человека и окружающего мира; воспитать принципы взаимодействия с окружающим миром. Привить учащимся осознание связи между каждодневным поведением человека и состоянием окружающей среды, качеством жизни семьи, включая здоровье и благополучие ее членов и других людей, учитывая нравственные позиции в условиях мультикультурного образовательного пространства.