Автор: Левашкина Елена Николаевна
Учебное заведение: МБОУ ДО ДВОРЕЦ ШКОЛЬНИКОВ БУГУЛЬМИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН
Краткое описание работы: Река Волга в сознании каждого россиянина - символ и любовь России, неотъемлемая часть её богатейшей истории и самобытной культуры. Во все времена существования России Волга была и остается великой русской рекой, от которой во многом зависит жизнь всего Поволжья.
Другое
“Образность в танце”
Автор: Лавренова Елизавета Александровна
Учебное заведение: МБУ ДО "ЦДТ",г.о. Коломна
Краткое описание работы: Образный, сюжетный танец - это ярко выраженный по смыслу танец, имеющий конкретный сюжет. Он всегда имеет ярко выраженный конфликт и образы. В образном танце техника одухотворяется, становится выразительным средством, помогает раскрытию содержания.
Учебное заведение: МБУ ДО "ЦДТ",г.о. Коломна
Краткое описание работы: Образный, сюжетный танец - это ярко выраженный по смыслу танец, имеющий конкретный сюжет. Он всегда имеет ярко выраженный конфликт и образы. В образном танце техника одухотворяется, становится выразительным средством, помогает раскрытию содержания.
Использование приемов ТРИЗ в развитии связной речи у детей дошкольного возраста
Автор: Новикова Ирина Евгеньевна
Учебное заведение: МБДОУ ЦРР детский сад №14 "Веселые звоночки"
Краткое описание работы: Дошкольное детство – это тот особый возраст, когда ребенок открывает для себя мир, когда происходят значительные изменения во всех сферах его психики (когнитивной, эмоциональной, волевой) и которые проявляются в различных видах деятельности: коммуникативной, познавательной, преобразующей. Это возраст, когда появляется способность к творческому решению проблем, возникающих в той или иной ситуации жизни ребенка (креативность). Умелое использование приемов и методов ТРИЗ (теории решения изобретательских задач) успешно помогает развить у дошкольников изобретательскую смекалку, творческое воображение, диалектическое мышление.
Учебное заведение: МБДОУ ЦРР детский сад №14 "Веселые звоночки"
Краткое описание работы: Дошкольное детство – это тот особый возраст, когда ребенок открывает для себя мир, когда происходят значительные изменения во всех сферах его психики (когнитивной, эмоциональной, волевой) и которые проявляются в различных видах деятельности: коммуникативной, познавательной, преобразующей. Это возраст, когда появляется способность к творческому решению проблем, возникающих в той или иной ситуации жизни ребенка (креативность). Умелое использование приемов и методов ТРИЗ (теории решения изобретательских задач) успешно помогает развить у дошкольников изобретательскую смекалку, творческое воображение, диалектическое мышление.
“Развитие творческих способностей через использование нетрадиционных техник рисования”
Автор: Новикова Ирина Евгеньевна
Учебное заведение: МБДОУ ЦРР детский сад №14 "Веселые звоночки"
Краткое описание работы: Рисование нетрадиционными способами, увлекательная, завораживающая деятельность, которая удивляет и восхищает детей. Важную роль в развитии ребёнка играет развивающая среда. Поэтому при организации предметно - развивающей среды учитывала, чтобы содержание носило развивающий характер, и было направлено на развитие творчества каждого ребёнка в соответствии с его индивидуальными возможностями, доступной и соответствующей возрастным особенностям детей. Необычные материалы и оригинальные техники привлекают детей тем, что здесь не присутствует слово «нельзя», можно рисовать, чем хочешь и как хочешь, и даже можно придумать свою необычную технику. Дети ощущают незабываемые, положительные эмоции, а по эмоциям можно судить о настроении ребёнка, о том, что его радует, что его огорчает.
Учебное заведение: МБДОУ ЦРР детский сад №14 "Веселые звоночки"
Краткое описание работы: Рисование нетрадиционными способами, увлекательная, завораживающая деятельность, которая удивляет и восхищает детей. Важную роль в развитии ребёнка играет развивающая среда. Поэтому при организации предметно - развивающей среды учитывала, чтобы содержание носило развивающий характер, и было направлено на развитие творчества каждого ребёнка в соответствии с его индивидуальными возможностями, доступной и соответствующей возрастным особенностям детей. Необычные материалы и оригинальные техники привлекают детей тем, что здесь не присутствует слово «нельзя», можно рисовать, чем хочешь и как хочешь, и даже можно придумать свою необычную технику. Дети ощущают незабываемые, положительные эмоции, а по эмоциям можно судить о настроении ребёнка, о том, что его радует, что его огорчает.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА ХУДОЖЕСТВЕННОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ «Мир танца» для детей с ОВЗ
Автор: Айрапетян Мери Вячеславовна
Учебное заведение: МАУ ДО ЦДТ г. Курганинска.
Краткое описание работы: Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Мир танца» базовый разработана для детей с ОВЗ. Танец является богатейшим источником эстетических впечатлений для ребенка, развивает его эстетический вкус, воспитывает возвышенные чувства, и в отличие от других искусств, оказывает положительное влияние на физическое развитие ребенка.
Учебное заведение: МАУ ДО ЦДТ г. Курганинска.
Краткое описание работы: Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Мир танца» базовый разработана для детей с ОВЗ. Танец является богатейшим источником эстетических впечатлений для ребенка, развивает его эстетический вкус, воспитывает возвышенные чувства, и в отличие от других искусств, оказывает положительное влияние на физическое развитие ребенка.
Открытый урок по хореографии на тему” Азбука танца”
Автор: Шелковникова Кристина Константиновна
Учебное заведение: педагог дополнительного образования
Краткое описание работы: Основы комплекса упражнений для изучения классического танца.
Учебное заведение: педагог дополнительного образования
Краткое описание работы: Основы комплекса упражнений для изучения классического танца.
конспект занятия на тему: «Решение математических и шахматных задач»
Автор: Шамсутдинова Рамиля Ильгизовна
Учебное заведение: МБОУ "Базарно-Матакская СОШ", ДДТ Алькеевского района Республики Татарстан
Краткое описание работы: Правила игры в шахматы довольно сложные, но вполне доступны. Научиться хорошо, играть в шахматы - дело далеко не легкое и не простое, так как игра эта содержит в себе много трудностей, тонкостей и глубины. Нет необходимости доказывать очевидную полезность игры в шахматы. Известно, что во многих школах введено преподавание шахмат, как более популярного вида спорта. Уверенно можно сказать, что преподавание шахмат в школе можно смело вводить, как альтернативное. Оно поможет воспитывать в детях дисциплинированность, усидчивость, умение концентрировать внимание и логически мыслить.
Учебное заведение: МБОУ "Базарно-Матакская СОШ", ДДТ Алькеевского района Республики Татарстан
Краткое описание работы: Правила игры в шахматы довольно сложные, но вполне доступны. Научиться хорошо, играть в шахматы - дело далеко не легкое и не простое, так как игра эта содержит в себе много трудностей, тонкостей и глубины. Нет необходимости доказывать очевидную полезность игры в шахматы. Известно, что во многих школах введено преподавание шахмат, как более популярного вида спорта. Уверенно можно сказать, что преподавание шахмат в школе можно смело вводить, как альтернативное. Оно поможет воспитывать в детях дисциплинированность, усидчивость, умение концентрировать внимание и логически мыслить.
«Влияние современных технологий на повышение учебной и творческой мотивации учащихся».
Автор: Абдуллина Альфия Равильевна
Учебное заведение: МБУДО ЦДОИРД
Краткое описание работы: Внедрение новых педагогических технологий в учебный процесс позволяет активизировать процесс обучения, реализовать идеи развивающего обучения, повысить темп урока, увеличить объем самостоятельной работы учащихся.
Учебное заведение: МБУДО ЦДОИРД
Краткое описание работы: Внедрение новых педагогических технологий в учебный процесс позволяет активизировать процесс обучения, реализовать идеи развивающего обучения, повысить темп урока, увеличить объем самостоятельной работы учащихся.
Занятия в студии фольклора
Автор: Бубнова Светлана Евгеньевна
Учебное заведение: МОУ ЦО "Тавла" СОШ 17
Краткое описание работы: Искусство с первых дней школьной жизни служит средством формирования мировоззрения ребенка в целом, в его эстетической и нравственной сущности, развивает ассоциативное, образное мышление. Именно в искусстве школьник развивает свои творческие способности, приобретает опыт творческой деятельности, формирует свою индивидуальность.
Учебное заведение: МОУ ЦО "Тавла" СОШ 17
Краткое описание работы: Искусство с первых дней школьной жизни служит средством формирования мировоззрения ребенка в целом, в его эстетической и нравственной сущности, развивает ассоциативное, образное мышление. Именно в искусстве школьник развивает свои творческие способности, приобретает опыт творческой деятельности, формирует свою индивидуальность.
Пасха радость мне несёт
Автор: Ярухина Надежда Александровна
Учебное заведение: МБДОУ 80" АИСТ"
Краткое описание работы: В этой работе я попыталась приобщить детей к истокам культурных традиций русского народа, познакомить детей с обычаями, народными играми и забавами, развитие внимания и наблюдательности, концентрации движений.
Учебное заведение: МБДОУ 80" АИСТ"
Краткое описание работы: В этой работе я попыталась приобщить детей к истокам культурных традиций русского народа, познакомить детей с обычаями, народными играми и забавами, развитие внимания и наблюдательности, концентрации движений.